Предисловие

Настоящая работа, полученная впервые по слышанию в 1999 году, является эффективным способом освоения Зон Влияния Качеств. Ранее в методике, используемой в «Нетрадиционной астрологии» И.Ульрих, обозначалась суть Качества Зоны в целом без указания его законного проявления по уровням. Исходя из отклонений в пассивную и активную стороны, мы пытались, отталкиваясь от формы, найти правильное состояние, что в принципе невозможно. Горизонтальный поиск законного Качества в лучшем случае уменьшал амплитуду маятника отклонений или вовсе приводил к бесконечному блужданию в мире искаженных форм.

Предлагаемый способ работы принципиально другой и идет от Качества к форме, т.е. чистая энергия Мастера на каждой чакре расшифровывается в определенную форму проявления. Данная методика аналогична медитативной работе с вертикальными энергиями. Я не случайно подчеркиваю, что здесь используется ток именно Мастера, а не Царя или Царицы Зоны. Так, например, Царь и Царица последних рожденных Зон 9‑15, 10‑14 разворачивают свою программу на переходе из тонического слоя в перемешанный астральный, что заведомо может вносить искажение в их проявлении.

Попросту говоря, чем выше берется ток планеты или созвездия, через которые расшифровывается Качество, тем оно чище. Как известно, человек, вошедший в физический план, накрутил на себя материал всех Зон, и их освоение происходит поэтапно, начиная с шестерки средних Зон Влияния Качеств. По уровням тоже идет последовательно: 2‑2а, 3‑3а и т.д. По мере освоения определенного Качества по чакрам расширяется диапазон возможностей индивида, в том числе и магических.

Проработка Зоны от уровня верхней семерки до нижней (7‑7а) означает полное ее освоение, что является одной из форм проведения Закона в глубь материала. Необходимо отметить, что нижние и верхние уровни чакр прорабатываются одновременно. Безусловно, проявление «верха» и «низа» по сути идентичны, хотя форма, из‑за разной плотности материала, имеет существенное различие. Тонкая и плотная составляющие Зоны должны находиться в соответствии и гармонии друг с другом. Человек, проводя эту работу через себя, прорастает в материал подобно магическому кристаллу, постепенно начиная слышать голос своего Высшего Божественного «Я».

Эффективность предлагаемого способа подтверждена работой на группе, впервые проделанной в 1999 г. – 2000 г.

Искренняя благодарность всем слушателям, которые принимали участие в проведении новой программы, реализуя через себя извечный Закон Бытия.

 

7 Зона. Воспитание. Передача опыта.

 

Качество этой Зоны – набор, ассимиляция и передача опыта – в жизни часто понимается однобоко. Зачастую процесс обучения ограничивается только запоминанием, т.е. материал воспринимается на уровне памяти без дальнейшего осмысления, что, в свою очередь, приводит человека к падению по 8‑ой Зоне, о которой речь пойдет в дальнейшем. Только осознание собственного опыта, как позитивного, так и негативного, дает возможность его реализации и передачи вовне.

Жизнь, как известно, лучший учитель, но как часто мы пренебрегаем этой возможностью, наступая по сто раз «на одни и те же грабли». Зато очень любим учить и давать советы другим. Недаром нашу страну в шутку называют «страной советов». Учить налево и направо гораздо проще, чем самому познать что‑либо по сути. Да и форма «обучения» носит, с субъективной точки зрения, позитивный характер: «Ведь я хочу как лучше». Часто подсознательно за этой мотивировкой скрывается жажда власти. Если человек упорствует в своем «учительстве» и дальше, и прессинг на окружение все возрастает, то происходит падение в глубину незаконной 10‑ой и 12‑ой зон. Необходимо помнить, что грубое, бесцеремонное вмешательство в жизнь другого человека, даже на уровне совета или назидания, утяжеляет ваше собственное кармическое состояние и уводит с Пути «воспитуемого». Уважение к свободе выбора партнера, даже если он не прав с вашей точки зрения, естественность и ненавязчивость обмена опытом в процессе общения дают возможность выйти из качелей отклонений по этой Зоне. Еще царь Давид говорил о том, что и у дурака можно многому научиться, ведь и он иногда может сказать нечто умное.

Как правило, отклонения по Качествам начинаются с уровня верхней 3‑ки. Законное проявление на этой чакре расшифровывается как выведение на форму собственного осознанного опыта на данном этапе развития. Только тогда на уровне 4‑ки (см. «Качалки») человек может оценить свой опыт в применении к Пути другого. На верхней 2‑ке возникает потребность в самопознании. Здоровая любознательность, интерес к партнерам дают великолепную возможность расширить представление о себе, окружающем мире и законах, правящих всем сущим на Земле. Понимание значения социума в процессе познания (2а) толкает человека на уровне 3а к установлению живых партнерских отношений. Это и дом, и работа, и друзья, на фоне которых ярко высвечивается собственная индивидуальность, становятся видны скрытые стороны характера своего и партнеров. Непрерывный естественный обмен знаниями в процессе общения полностью исключает давление друг на друга. Никто никого не учит, а перенимает необходимый опыт с учетом эволюционного Пути.

На уровне 4а рождается интуитивное знание своих возможностей в помощи партнеру. Человек точно знает: что, когда и как сказать, учитывая все текущие обстоятельства жизни другого. Гибкость и деликатность – необходимые условия даже при самом легком касании судьбы партнера. Главное правило – не навреди. В некоторых ситуациях бывают бесполезны советы и поучения, и только собственный пример здоровой, нравственно и духовно, жизни становится ориентиром на Пути на многие годы. На этом же уровне возникает стремление использовать свои знания во всех сферах человеческой жизни.

Богатство жизненного опыта, претворяемого в жизнь, – вот законное состояние по Качеству на уровне 5а. Именно здесь происходит реализация намерений. Человек не только сам использует накопленные знания, но также активно вживляет их не только на личном, но и на эгрегориальном плане. Так, например, для повышения уровня жизни в стране необходимо знать законы развития общества, нужды народа, возможности государства и многое другое и только тогда искать пути разрешения данной проблемы. Необходимо также учитывать менталитет и уклад жизни россиян, сложившийся не за одно столетие, чтобы нововведения не стали «медвежьей услугой».

На уровне 6а начинается творческий поиск передачи знаний широкому кругу людей. Это и рождение новых теле– и радиопередач, книги, лекции, творческие вечера и концерты, нововведения в школьных учебных программах и т.д. Целью этих мероприятий является сохранение преемственности общечеловеческого опыта поколений.

На этом же уровне находится способность к расшифровке древних знаний и их адаптация к сегодняшнему сознанию, например, Библия, центурии Нострадамуса и другие источники вечного знания.

Принятие и осмысление опыта истории Человечества (7а) с использованием его в дальнейшем поможет избежать роковых ошибок прошлого. Недаром говорится: «На ошибках учатся». Здесь же – глубокое понимание духовной основы любого знания прошлого и настоящего, что рождает здоровые культурные традиции народа. Ибо забвение опыта прошлого ведет к деградации Человечества.

 

17 Зона. Зов крови.

 

Качество 17‑ой Зоны имеет два основных аспекта – проявление желаний и страстей в жизни человека и родство по крови. Рассмотрим сначала один из них. Как правило, желания, возникающие у человека, выражены на уровне инстинкта и навеяны животными программами, прорывающимися из глубин подсознания или навеяны извне опять же через подсознание. Неверно было бы утверждать, что отсутствие желаний есть разрешение проблемы. Совсем наоборот. Это другая крайность в отклонении по этой Зоне. Речь идет о рождении собственных желаний, полностью контролируемых и стоящих в ключе Служения Целому. При реальной оценке действительности (4) на уровне 3‑ки рождаются желания, продиктованные насущной жизненной необходимостью. Потребность в еде, одежде, элементарных бытовых удобствах является естественной для человека, живущего в физическом плане. Главное, чтобы это не стало основной целью жизни и предметом вожделения.

Ни для кого не секрет, что часто понятие счастья люди напрямую связывают с удовлетворением желаний. Необходимо научиться понимать природу своих желаний (2) и соотносить их с окружением. Зачастую эгоизм является источником неоправданных, чрезмерных желаний и приносит массу неудобств вашим близким.

Жажда жизни, стремление прочувствовать ее во всей полноте, неистребимое жизнелюбие и жизнестойкость – проявление этого Качества на уровне 2а. Стремление к полноценной жизни, невзирая на нездоровье и неурядицы. Яркий пример тому Л.Бетховен, который, будучи глухим, не только не потерял интерес к жизни, но и творил прекрасную музыку. На уровне 3а устанавливается адекватность внутреннего желания внешней форме проявления. Человек не лукавит с самим собой. Если есть потребность в сексуальном партнере, он не будет умерщвлять плоть жестким постом, изматывать себя тяжелым физическим трудом или загонять желания в подсознание, порождая бесов. Все это способы убежать от проблемы, а не разрешить ее по сути.

Разумный контроль над собственными желаниями на уровне 4а может выражаться в культуре отношений, питания. При этом всегда учитываются интересы окружения. Ни один воспитанный ребенок не позволит себе съесть кусок любимого десерта, если его приятель не прочь полакомиться тем же. Надо научиться отказывать себе в приятных мелочах, если это продиктовано жизненной необходимостью.

Волевой аспект (5а) предполагает обретение абсолютной власти над низменными инстинктами, что дает возможность управлять не только своими желаниями, но и сущностями астрала – Телиями. Сознательное рождение желаний здесь продиктовано высшей волей и не противоречит Закону.

На уровне 6а появляется необходимость в творческом использовании своей жизненной силы в повседневной жизни. Чисто личностные интересы уходят на задний план. Будучи хозяином собственных эмоций, можно направлять желания больших сообществ людей на благо эволюции. Но это уже относится к магии 17‑ой Зоны.

На завершающем этапе освоения Качества (7а) желание служить Целому, быть полезным обществу превалирует над всеми остальными. Созидательная деятельность «во имя» делает человека по– настоящему счастливым, а жизнь его насыщенной и интересной.

Второй аспект 17‑ой Зоны связан с вопросами крови. Разделение на своих и чужих по крови, к сожалению, существует до сих пор. Кровное родство возведено в ранг закона, поощряется в обществе и ставится выше духовного. Это серьезная проблема, порождающая такие страшные явления, как нацизм, антисемитизм, геноцид и т.д., которые, в конечном итоге, приводят к истреблению себе подобных. Такое мракобесие должно быть противно истинной природе человека. Только понимание единства и взаимосвязи всего живого на планете может поднять человеческие отношения на уровень духовного братства и сделает человека Человеком.

На уровне 3‑ки приходит уважение к культуре и традициям других народов. А это возможно лишь при понимании законов развития нации, ее особенностей (2). Кроме того, необходимо учитывать фактор времени, т.е. на каком качественно‑временном этапе находится тот или иной этнос. Австралийские аборигены, например, находятся на самой начальной стадии развития, но это ни в коем случае не должно вызывать презрение или насмешку в их адрес. В противном случае человек сам превращается в цивилизованного, образованного дикаря. Знание циклов развития живого все расставляет на свои места, и приходит понимание единой природы человека (2а) вне зависимости от цвета кожи. И только тогда возможен поиск форм взаимодействия с другими народами, государствами, основанный на взаимном уважении и интересе (3а). Это могут быть торговые отношения, экономическая помощь, миссионерство, что дает возможность обмениваться тем ценным, что несет в себе любая нация (то же самое и на личном плане).

На уровне 4а появляется способность оценивать человека не по цвету кожи, а личным качествам. Отсутствие предвзятости. Стирается штамп, укрепившийся в обществе: «Белый негру не товарищ» (переиначенная пословица). Не снисходительность к человеку другой национальности, а уважительное и корректное отношение должно стать нормой жизни. А воевать надо не с брюнетами, а с террористами (о событиях в Чечне).

Сейчас все больше людей включается в активную деятельность, направленную на борьбу с расовой дискриминацией и антисемитизмом (5а). Это и законодательное право, и вопросы внешней прогрессивной политики, и широкая просветительская деятельность и т.д. Творческий подход к ассимиляции другой культуры в своей стране (6а) является продолжением позитивной направленности в вопросах крови. Это и пьесы зарубежных классиков на русской сцене, и переводы литературных шедевров с иностранного, художественные выставки, и, наконец, кино. В итоге приходит понимание, что язык Духа у всех один (7а). Различие культур, религий, национальностей существует только по форме, но они имеют единый Источник. Освоивший это качество становится космополитом и не причисляет себя к какой‑либо одной нации, а ощущает себя гражданином Земли.

 

8 Зона. Самоопределение.

 

Проблемы, связанные с этой зоной, пожалуй, самые распространенные в человеческом сообществе. Решение диллемы «свобода и необходимость» для многих является трудновыполнимой, так как далеко не каждый обладает внутренней свободой. В стране, где столько лет подавлялось свободомыслие под гнетом тоталитарного режима, где сама жизнь была втиснута в жесткие рамки и условности, проблема самоопределения стоит особенно остро. Большинство людей по‑прежнему живут под властью догм, запретов, правил, раз и навсегда установленных обществом. Подобные штампы, которые в терминологии Учения мы называем эгрегориальной крышей, препятствуют свободному развитию личности, уводят с индивидуального Пути развития, делают человека бездумным, послушным инструментом в руках государства.

Догматизм, тупость, безропотное послушание и патриотизм, внушаемый с пеленок, приводят к потере индивидуальности. Обывательское отношение к жизни зачастую приводит к бескомпромиссности и ханжеству, здоровое чувство юмора и оптимизм подменяется кривлянием и ерничанием, что часто можно наблюдать в некоторых передачах на ТВ. Все это ведет к нравственному выхолащиванию и деградации общества. Не случайно 8‑ая Зона дает мощный энергосток в незаконные 10‑ую, 14‑ую, 12‑ые зоны, что на форме проявляется как тяжелое, неизлечимое заболевание. Необходимость согласовать проявление своей личности с законами общества, в котором он живет, сгармонизировать эти отношения дает возможность индивиду избавиться от тяжелых психологических комплексов и занять достойное место среди своих сограждан.

Для установления равновесия между долгом и внутренней свободой (4) необходимо умение видеть истинный смысл вещей через самую заскорузлую форму, т.е. «зрить в корень» (3). Поиск соответствия формы и содержания на этом уровне приводит к сознательному стремлению выйти за рамки уже известного (2). Для этого не надо изобретать велосипед. Речь идет о понимании познанного на другом, более глубоком уровне и с учетом фактора времени. Так, например, сегодня многие исторические факты видятся совсем иначе, коренным образом меняется отношение ко многим событиям прошлого. В противном случае восприятие идет через консерватизм и тупость. Как часто человека, с которым мы знакомы много лет, воспринимаем таким, каким он был на момент знакомства. Сгладились одни черты, появились незнакомые нотки в характере, но шоры на глазах не дают увидеть произошедшую метаморфозу.

Новое видение себя на очередном жизненном этапе, фиксация и осмысление внутренних изменений позволяет на уровне 2а развить гибкость ума, рождает объективность оценки происходящего. Наличие собственной точки зрения дает человеку способность к беспристрастному и смелому суждению обо всем, что его интересует.

На уровне 3а индивид шагает в ногу со временем. Сознательная переоценка прошлого дает возможность легко и безболезненно воспринимать новые веяния во всех сферах человеческой жизни. Меняется литературный язык, стиль музыки, мода в одежде и т.д. Согласитесь, как нелепо выглядели бы сегодня литературные вирши на языке Карамзина, каким бы выразительным его ни считали; да и парики с кринолинами вызвали б усмешку. Все течет, все изменяется – это закон жизни.

На уровне 4а приходит истинное понимание ответственности перед Богом, людьми и своей собственной жизнью. Здесь совершенно не приемлема позиция, изложенная в знаменитой фразе Экзюпери: «Мы ответственны за тех, кого приручили». Человек – не животное, чтоб его приручать, а личность, обладающая свободой выбора. Долг каждого человека в том, чтобы оправдать великий дар жизни, прожить плодотворно и достойно, шаг за шагом приближаясь к Вечности. Ведь, по сути, каждый человек в определенном смысле – миссионер от Бога, и жизнь наша никогда не была легкой. И тем не менее не надо относиться к своему Пути трагически и чрезмерно серьезно. Тернии не так колючи, если смотреть на жизненные трудности с долей здорового юмора и оптимизма, не зацикливаясь на негативном. Такому человеку все невзгоды по плечу, да и окружению с ним легко и просто. Его терпимость к людям с другим мировоззрением, культурой, обычаями, менталитетом (5а) вызывает вполне заслуженное уважение. Все это позволяет человеку гибко и мудро внедрить живое знание в любую среду без всякого прессинга со своей стороны. На этом же уровне эгрегориальные законы существуют для индивида чисто формально, ибо вся жизнь внутренняя проходит под эгидой Высшего Закона, и с ним он согласует свои жизненные принципы.

Уровень 6а предполагает творческий подход к реализации собственных потенций при опоре на интеллект и интуицию, широту взглядов, целостность мироощущения. Слово такого человека весьма убедительно, при этом полностью отсутствует всякая категоричность. Здесь же появляется способность вычленить крупицы живого знания из самой омертвелой формы. Например, разглядеть истинную суть Христианства через религиозные догмы.

На уровне 7а способность естественно и органично вписаться в любую среду дает возможность реализации вечных духовных ценностей, даже если жизненные обстоятельства весьма неблагоприятны. Полное приятие места, времени, обстоятельств, в которых родился, искреннее желание быть полезным людям, является очередной ступенькой, ведущей к Служению.

 

16 Зона. Самоутверждение.

 

По качеству 16‑ой Зоны происходит кристаллизация и развитие личности в ключе Закона. Рождение полноценной индивидуальности, имеющей всегда собственную точку зрения, внутреннее достоинство с опорой на осознанный накопленный опыт дает возможность найти свой способ проведения Закона Бытия в жизнь. Не власть над окружением или подчинение чужой воле, а владение собой, когда мысли и поступки подчинены воле Высшего «Я», – вот основное качество этой Зоны. Сегодня в обществе наметилась следующая тенденция: эмансипация женщин, которая порой приобретает гротескные формы, и инфантильность мужчин, не способных к социальной адаптации. Эти две крайности – самые распространенные проблемы по этой Зоне. Власть, гордыня, непомерные амбиции, отсутствие уважения к оппоненту как личности – все эти пороки мы наблюдаем не только в семье, но и на государственном уровне. Понятие «авторитет» подменено авторитарностью. Уход в другую крайность приводит к потере личностного начала. Отсутствие собственного мнения, жизненной позиции делает человека добровольным рабом. Умение признавать свои ошибки, некомпетентность в чем‑либо не является несостоятельностью индивида, а, напротив, подчеркивает наличие стержня личности, внутреннюю силу, дающую устойчивость. Ибо истинная сила не нуждается в открытой нарочитой демонстрации, а проявляется через богоугодные дела, в чистоте помыслов и без всякой помпы. Так, например, В.И. Ленин был незаурядной личностью и человеком редкого мужества. Он открыто признавал свои ошибки публично, не считая это своей слабостью.

Чтобы найти эту внутреннюю устойчивость (4), необходима реальная беспристрастная оценка собственных достоинств и недостатков (3). Объективный взгляд на себя со стороны позволяет понять свои возможности: что я могу, а что – нет и не взваливать на себя дела, которые заведомо не по плечу. Умение видеть себя как некую целостность со всеми достоинствами и недостатками не дает на них зацикливаться и позволяет принять себя таким, какой есть (2).

На уровне 2а начинается интуитивный поиск особенностей индивидуальности, т.е. того внутреннего качества, которое присуще только этой личности. Человек стремится понять, к чему он имеет большую склонность. Его выбор всегда не случаен, так как опирается на прошлый инкарнационный опыт: кто‑то склонен к административной работе, кто‑то к музыке, живописи и т.д.

Опираясь на индивидуальные способности и уникальный опыт, что исключает «слизывание» чужых программ, человек на уровне 3а ищет форму реализации своей самобытности. Самовыражение, продиктованное Высшей Волей, – первый шаг к Служению на общее благо. Необходимо тщательно отслеживать мотивы своего поведения, чтобы не скатиться до бахвальства и бравады личными способностями. Чего нам так часто не хватает, так это смирения (не путать с рабской покорностью).

На уровне 4а человек стремится к полноценному, многогранному развитию, не удовлетворяясь ранее достигнутым. Внутренний рост индивидуальности укрепляет самостоятельность и ответственность за свои дела и поступки, что является показателем истинной зрелости личности.

Полная индивидуализация, подчинение низшей природы Высшему «Я» дает на уровне 5а здоровую уверенность в свои силах, чувство собственного достоинства и выводит человека на осознанное Служение. Здесь собственная отрегулированная воля согласуется с волей большего Целого. Их время синхронизируется.

На уровне 6а ведется творческий поиск новых возможностей в реализации индивидуальной Задачи в ключе Закона. Кто‑то поднимает экономику, кто‑то возрождает культуру, науку – каждый действует в соответствии со своим высшим предназначением и занимает свое место в жизни. Зависть к чужим успехам, стремление толкать друг друга локтями просто не возникают.

На уровне 7а полное отсутствие эгоизма, умение поступиться личными интересами, радость Служения на благо людей делает человека воистину Человеком.

 

6 Зона. Самовыражение.

 

Качество 6‑ой Зоны, по сути, очень схоже с 16‑ой, они даже имеют одинаковое название, хотя различие в форме выражения налицо. Проявление индивидуальности в жизни, как некоего Высшего «Я», – вот качество этой Зоны. Чтобы выразить свою самобытность, необходимо ощущать себя личностью, а не отождествляться с комплексом внешних проявлений. На определенном этапе самосовершенствования внутреннее качество согласуется с формой его выражения, гармонируя друг с другом. Почему‑то некоторыми людьми стремление к самовыражению воспринимается по меньшей мере как нескромность. А ведь это насущная потребность нашей души, и она должна быть. Другое дело, через что реализуется это стремление. Недаром издревле считалось «закопать талант в землю» большим грехом. Чаще всего этому процессу мешает лень, инертность, безответственность, неверие в себя вследствие глубоких психологических комплексов. Другая причина лежит в неспособности или нежелании прислушаться к голосу Высшего «Я», и тогда берет верх низшее эго человека, которое в этой Зоне выражается в накопительстве материальных благ или их расточительстве. Самовыражение, как творческий акт, идет не только через искусство, но и через любой труд, в который человек вкладывает всю душу. По профессионально и талантливо сделанной работе всегда можно определить «руку Мастера», ведомую его индивидуальностью. Творчество, как высшее проявление самовыражения, становится доступно полностью освоившему это Качество и тогда жизнь становится Служением Духу.

Стремление выразить себя на уровне верхней 3‑ки приводит к интуитивному поиску формы самовыражения, продиктованному потребностью души. За этим стремлением стоит прошлый инкарнационный опыт, который мы вспоминаем в текущей жизни и расширяем новыми возможностями. Приведу пример из собственной практики. В начале Пути я лечила, гадала, изучала философию и эзотерические труды, работая при этом на закрытом военном предприятии. Все это давало возможность вспомнить себя, понять, что мне близко и интересно, нащупать свой дальнейший Путь. Какой бы деятельностью я не занималась, интуитивно всегда знала, что полученный опыт необходим для полного личностного становления. Это позволяло органично вписаться в любую среду, реализуя свои потенции. Внутренний стержень не давал поддаться соблазну примерить на себя привлекательный, интересный, но чужой образ жизни. Не всегда четко и быстро прорисовывается собственная форма самовыражения, ведь человек идет к себе долгие годы и часто вслепую. Но если есть искреннее горячее желание найти и реализовать истинного себя, то оно обязательно состоится.

На уровне верхней 2‑ки появляется потребность в самовыражении, что указывает на активность Высшего «Я» (не забудем, что проработка по зоне идет поэтапно от 2‑2а, 3‑3а и т.д.). Душа рвется наружу в стремлении выразить себя. Осознание собственной самобытности и поиск недостающих знаний для ее проявления (2а) дают импульс к расширению сферы познания в целом и укреплению профессионализма в работе. Если этот принцип не включается (20‑ая Зона), то человек застревает на старом опыте и автоматически, по старой памяти, делает то же, что и в прошлом без качественного скачка, например: гадание, знахарство, ворожба. Многие эзотерики на этом спотыкаются и останавливаются. Личность должна совершенствоваться из жизни в жизнь, опираясь на свое внутреннее качество, устремляясь к Духу. В противном случае невозможно выйти из бесконечной цепи самовыражения.

Самобытность натуры проявляется во всех сферах человеческой жизни. Но нельзя объять необъятное. На уровне 3а индивид находит и оттачивает самую яркую грань своего таланта, т.е. происходит расстановка акцентов на личных способностях. Как правило, творческие люди разносторонне одарены. Например, Чюрленис писал прекрасную музыку, но ярче всего его талант раскрылся через живопись; Елена Рерих брала уроки музыки у самого Рубинштейна, но в нашей памяти она – автор эзотерических откровений; Ломоносов писал стихи, сочинял музыку, увлекался живописью, мозаикой, но полностью реализовал себя как великий ученый – химик, физик, астроном. Главное – не заблудиться в своих талантах, а сконцентрироваться на самом важном и ценном для вас.

Синтезировав знания в единую концепцию, появляется возможность через себя почувствовать жизнь Целого и отразить это в своей деятельности (4а). Жизнь становится одухотворенной, в согласии с самим собой и обществом. Самовыражение переходит в Служение. Во всем есть свой стиль, почерк. Нет стремления к подражанию, каждое творение самобытно.

На уровне 5а приходит профессиональная зрелость, расширяется и активизируется деятельность человека, невзирая ни на какие неблагоприятные обстоятельства. Не предать себя, не пойти на потребу, разбазаривая свой талант по мелочам, любой ценой сохранить самобытность. Писать, когда запрещали (Солженицын, Пастернак и т.д.), не дрогнуть, когда бульдозеры давили устроенную на пустыре выставку непокорных художников. Для этого необходимо большое гражданское мужество. Те, кто уезжал, но не ради лишнего куска, а ради возможности творить, заставляют нас очнуться от привычной обыденности, своей жизнью напоминая о вечных непреходящих ценностях.

На уровне 6а происходит максимальное раскрытие личности через творчество. Это может быть своя Школа (школа как Учение), свой мастер – класс, новая театральная школа и т.д. Старая истина находит свое выражение в новой форме, адекватной времени. Здесь творчество как пророчество, одухотворенность труда выводят человека на уровне 7а к Духовному Служению. Отождествляя свое Высшее «Я» с большим Целым, существуя с ним в едином ритме, личность переходит к творчеству на тонком плане, являясь на земле выразителем мировых Идей через любую форму своей деятельности.

 

18 Зона. Осветление Духом.

 

Осветление Духом всех проявлений человека – вот Качество этой Зоны. Принцип Универсальной Космической Любви в среде человеческого проживания подменяется любовью – привязанностью. Большая Любовь всегда трансцендентна и отражает внутреннюю свободу и богатство души. Тогда как привязанности человеческие, не осиянные Духом Святым, изначально указывают на изъян души и приводят к неврозам. Такая любовь эгоистична, ей присущи ревность, страх потери объекта любви и желание привязать его к себе. Нередко любовь выглядит как формальность, навеянная чувством долга: «Я обязан любить того‑то…». В современном обществе под понятием Любовь часто подразумевается страсть, хотя, на самом деле, это всего лишь потребность животной природы человека. Истинная Любовь исключает страх, это всегда дарующее начало. Рассмотрим законное проявление принципа Космической Любви в частной жизни земного человека. Надо помнить, что без Духовного устремления невозможно познание Высшей Реальности, которая существует на основе Универсальной Любви. А малое, как известно, подобно большому.

На уровне верхней 3‑ки рождается свое понимание духовной жизни, что предполагает гибкость ума и отсутствие стереотипов мышления. На основе близкого по Духу Учения или философской концепции рождается собственное понимание устройства мироздания и роли в нем человека.

Внутреннее знание Вечного Начала, интуитивное познание Духа (2) на уровне верхней 3‑ки приобретают конкретные очертания.

На нижней 2а появляется естественная потребность любить, как возможность через Любовь познать Бога на земле, ибо Бог есть Любовь. Как часто в жизни мы восклицаем: «Я хочу, чтобы меня любили!». Бесконечные претензии к окружению, вызванные эгоизмом, без потребности самому дарить это чувство здесь очевидны. К сожалению, понятие Любовь стало расхожим в нашем обиходе и утратило свою истинную суть.

На уровне 3а устанавливаются взаимоотношения, основанные на любви, искреннем интересе и глубоком уважении к ближнему. Умение разглядеть человека в человеке. Отношения строятся на равных, без взаимного превосходства, что вовсе не исключает реального видения партнера со всеми его достоинствами и недостатками. Вспомните слова Христа: «Возлюби ближнего своего как душу свою». Определенная избирательность в Любви, своих симпатиях все же существует. Но основана она не на примитивном разделении люблю – не люблю, плохой – хороший, а на духовной близости и родстве. Так и Иисус имел любимого ученика Иоанна, но это никак не отражалось на его отношениях с учениками. Все они были для него любимыми детьми.

Осветление привязанностей Духом Святым (4а) в жизни проявляется как бескорыстие и благородство души. Сердце как цветок раскрывается навстречу жизни. Возвышенность чувств дарует радость и питает душу, даже если Любовь безответна. Это не исключает полноту и ценность отношений: «Я счастлив, я люблю».

На уровне 5а приходит умение преодолевать собственный эгоизм во имя любви к избраннику, уважать и ценить его свободу выбора. Жертвенность во имя Любви – это вовсе не уход от себя, а желание сделать все возможное, чтобы партнер раскрылся в полноте своей индивидуальности. Любящий всегда для возлюбленного – ангел‑хранитель.

Жизнь, основанная на полном доверии друг другу, общности интересов, взаимопомощи (6а), открывает колоссальные возможности для духовного роста каждого из партнеров. В истории таких примеров немало: Н.Рерих, Б.Пастернак, О.Мандельштам, Вс.Мейерхольд и их верные жены.

Подобные отношения, конечно же, не исключают сексуальной жизни, являющейся естественным продолжением душевной близости, а не разгулом животных страстей.

Любовь возвышающая (7а) – один из Путей Духовного восхождения. Недаром говорят, что у счастливых влюбленных вырастают крылья. Она многогранна и проявляется к жизни, человеку и ко всему живому, сотворенному Богом. Познание и проведение через себя высокого принципа Духовной Любви делает человека по праву сыном Божьим.

Кроме проблемы привязанностей, существует и другая, которая проявляется в искаженном понимании духовной жизни. Поскольку положение на уровне верхней 3‑ки и 2‑ки расписаны выше, начнем с нижней 2а. Здесь рождается понимание единства духовной жизни, ибо нельзя разделить жизнь на духовную и обыденную. Это привычное заблуждение среди людей. Вот приду с работы, доделаю домашние дела и, если останется время, займусь духовной практикой: подумаю, помедитирую. Так не бывает. Процесс внутреннего становления – в непрерывности работы души и сознания: «Душа обязана трудиться и день, и ночь…».

На уровне 3а начинается поиск своего Духовного Пути, а не следование установленным философским и религиозным догмам. Собственное понимание вечных духовных истин дает возможность оживить знания, задавленные формой. Рождается целостное понимание природы человека и его места в мироздании.

На уровне 4а идет поиск своего понимания Бога, что предполагает наличие иррационального мышления. Человек ищет возможность найти свой способ воплотить Истину в жизнь так, как он это понимает. При этом совсем нет желания бороться с другими религиозными конфессиями или эзотерическими группами. Человек реализует через себя живое знание, что приводит к серьезным позитивным, с точки зрения Закона, изменениям внутри и вовне.

На уровне 5а приходит умение осмыслять Духовный опыт Человечества и пользоваться им. Нет огульного отрицания позиции оппонентов в религиозной и научной сфере. Во всем ищется рациональное зерно, чтобы обогатить сокровищницу духовных знаний. Такой подход существенно расширяет возможности духовного делания и исключает предвзятость мнения.

На уровне 6а происходит творческий поиск способов передачи духовных знаний сообществу людей. Это могут быть книги, лекции, беседы, аудио– и видеопродукция и т.д. Все это расширяет возможности Служителя, его детище (например, книга) уже работает за него.

Жизнь под эгидой Духа (7а) приводит к Служению на общечеловеческом уровне, осознанию Духовной общности всех живущих на Земле. Воистину: «Дух дышит где хочет».

 

5 Зона. Живое слово.

 

Уравновешенное Качество 5‑ой Зоны позволяет найти форму выражения мысли, адекватно передающую стоящую за ней Истину: «Кто ясно мыслит, тот ясно излагает.»

Слово, как один из самых распространенных способов общения, оказывает огромное влияние на формирование сознания масс, культуры целых народов. Существует и магия слова. Талантливый оратор способен зажечь и повести за собой огромную массу людей. Всем известна сила воздействия слова гипнотизера на человека, которая достигается соответствием мыслеформы и звука.

Если посмотреть шире на это Качество, то мы увидим, что кроме принципа слышания в ней заложена возможность открытого познания, что роднит 5‑ую Зону с 20‑ой (Открытое познание). Для освоения этого Качества недостаточно только слышать, необходимы активность и развитость ума. Узколобость, расплывчатость мыслей, неумение концентрироваться на чем‑либо приводит к искажению полученной информации. Иногда слышание подменяется манипуляцией готовыми мыслеформами, заложенными на уровне эфирной памяти человека. Не стоит с абсолютным доверием относиться к пророчествам медиума, так как здесь сознательное слышание подменяется проявлениями низшего психизма. Об этом еще предупреждала Е.И.Рерих в своих эзотерических трудах. Отсутствие сознания делает «пророчества» медиума ошибочными и даже опасными. Такой человек не имеет поддержки Духовной Иерархии. По тому, как индивид владеет словом, можно судить о степени развитости его сознания. Современный жаргон, нецензурные слова, шлягеры из трех повторяющихся слов – все это наглядный пример неблагополучия по этому Качеству.

На уровне 3‑ки происходит сознательный поиск той информации, которая необходима для реализации собственной Задачи и соответствует качеству личности. Человек не может и не должен слушать все подряд. Вход в информационные поля ради праздного любопытства не оправдан. Необходимо помнить, что слышание – не развлечение, а серьезная работа души. Любой ученый или эзотерик, развивающий свою тему, должен настроить интуитивно‑понятийный аппарат на определенную волну, которая соответствует информационному полю с необходимыми знаниями. При этом важна сознательная ориентация в пространстве (2), умение распознавать, что и откуда слышишь. Медитативная практика расширяет эти возможности. Иногда желания, загнанные глубоко в подсознание, принимаются за голос свыше, а общение с неприкаянными мертвыми или инфернальными сущностями – за контакт с Небесной Иерархией. Без способности такого рода различения человек попадает в смертельно опасный мир иллюзий (13‑ая зона). Интуиция и активность ума исключают такую подмену.

Понимание ответственности за любое полученное знание позволяет мудро и осторожно им пользоваться, осознавая всю силу его воздействия. Недаром говорят: «Слово – не воробей, вылетит – не поймаешь», «Не мечите бисер перед свиньями…» (2а). Сначала необходимо думать, а потом, если есть такая необходимость, говорить. «Слово – серебро, молчание – золото.» Здесь вам поможет интуиция и четкое понимание цели передаваемой информации.

На уровне 3а рождается умение привести в соответствие форму и содержание. Адекватность и простота изложения усиливает влияние на умы. А для этого, кроме слышания, необходимо иметь широкий кругозор в области различных знаний. Когда идет считывание информации, важно довериться той форме, в которой она дается. Моя попытка внести изменения в стихах из цикла «Космогенез» закончилась, как и следовало ожидать, неудачей. Вмешательство в стиль нарушило бы энергетический рисунок и ритм этой работы, т.е. самое основное. Не важно, что стихи далеки от принятых поэтических канонов, главное – идея, которую надо провести. А это удалось в полной мере.

Разумный самоконтроль в передаче информации (2а) и точность ее изложения (3а) позволяют на уровне 4а свободно, мастерски овладеть словом. Богатство словарного запаса дает выразительность и убедительность речи. Естественность, умение легко общаться с людьми разных социальных прослоек расширяют сферу познания человека.

На уровне 5а находится деятельность, направленная на активное формирование общественного сознания. Эта задача может осуществляться через СМИ, лекции, книги, беседы и т.д. Оратор, трибун, зажигающий словом сердца людей, и ученый, делающий мировое открытие, в полной мере должны осознавать, что от их моральной чистоплотности и меры ответственности во многом зависит будущее людей. Вспомним хотя бы Андрея Сахарова с его открытием водородной бомбы. Идея созрела, а Человечество нравственно еще не дотягивало до нее. Отсюда личная и общечеловеческая трагедия. Этот же уровень предполагает наличие собственного стиля, его неповторимость и отражает расцвет самобытного таланта личности.

Творческий уровень нижней 6‑ки позволяет трансформировать язык с учетом текущего времени. Давно канули в лету латынь и старославянский, многие слова ушли из обихода за ненадобностью, смысл других давно потерян. Это естественно. Обновление языка должно происходить. Сегодня введено множество новых понятий и важно проследить, чтобы они были адекватны названиям. Определенные иностранные слова содержат в себе более точный смысл, нежели их аналоги в русском языке. Поэтому, пользуясь слышанием, можно заменить русские слова на иностранные, не нанося при этом ущерба родному языку. Очищение его от мусора, вычурности дает возможность ощутить и оценить красоту правильной речи. А «красота спасет мир», как писал Достоевский – великий мастер слова и знаток человеческих душ.

Постоянное слышание усиливает канал связи с Иерархией (7а). Служитель этого уровня облекает Волю Божью плотью живого Слова, напоминающего нам о Мире Горнем. Произведения, совершенные по форме и содержанию, по праву становятся мировой классикой и служат духовным ориентиром для многих поколений людей.

 

19 Зона. Целенаправленная деятельность.

 

Сформировавшаяся личность (16‑ая Зона), свободная от инициации 12‑ых зон, обладающая слышанием (5‑ая Зона), сознательно контролирующая свои желания (17‑ая Зона) и имеющая в жизни Высшую Духовную цель, становится активным Служителем Закона. Вся деятельность такого человека направлена на эволюцию без ужасов смерти и потерь, что предполагает ведение со стороны Иерархии. Созидающее начало, заложенное в этой Зоне, исключает деятельность в чисто личностных, эгоистических целях, это всегда Служение Целому. Активная отрегулированная воля позволяет сотрудничать с сущностями тонкого плана Униями. Умение организовать свою деятельность, довести начатое до конца вовремя и без лишней поспешности – необходимые качества для освоения этой зоны. Лень, инертность, бездумность или воинствующий консерватизм мешают человеку пройти свой Путь созидания и делают его жизнь бесцельной, тусклой и неинтересной. Знать и уметь – еще не значит сделать. Не стоит забывать, что «знание без дел – мертво».

Если на верхней 3‑ке идет поиск чистых форм деятельности, то на уровне 2‑ки рождается сам замысел, дающий импульс к действию. Интересная, с точки зрения самого человека, идея стимулирует в нем желание претворить свои знания и способности в конкретном деле. Опираясь на интуицию, личность стремится реально оценить свои возможности, учесть все необходимое в реализации задуманного. Идет ментальное построение плана будущей деятельности (2а). На уровне 3а этот проект приобретает конкретные очертания.

Четкое видение цели, продуманность каждого следующего шага, здравомыслие и широта взглядов, интуиция дают человеку жизненную устойчивость и глубокое удовлетворение от своей деятельности (4а). Работа от души, с огоньком говорит о том, что человек на своем месте. Он и на работу идет как на праздник, а не по принуждению или из‑за денег. Интуиция и гибкость ума позволяют чутко реагировать на изменения времени и искать новые способы деятельности в соответствии с сегодняшним днем. Внедрение новых форм вовсе не означает борьбу со старыми в привычном понимании.

Целостное сознание, дающее объективность оценки происходящего, выводит человека на эгрегориальный уровень работы (5а). Овладев умением управлять Униями, индивид становится под ведение Иерархии. Использование новых методов работы при лояльном отношении к чужим способам позволяет согласовать свою деятельность с другими позитивными, с точки зрения Закона, структурами. Единство целей здесь является определяющим началом. Опора на прошлый опыт Человечества, умение вычленить оттуда все живое существенно расширяют поле деятельности.

Творческий подход к любой деятельности (6а) дает возможность спасти самый гиблый проект: Фильм «Иваново детство» А.Тарковский «реанимировал» всего за два месяца. Служитель этого уровня способен моделировать события на тонком плане, что приводит к последующим изменениям в ходе эволюции Человечества в ключе Закона.

На нижней 7‑ке вся жизнь подчинена Высшей Духовной Цели. Внутренняя дисциплина, чистота помыслов и намерений, сознательное использование жизненного опыта открывают возможность «умного делания».

 

9 Зона. Гармония тела, души и Духа.

 

Соединение и гармонизация всех ипостасей человека: духа, души, тела в единую Целостность дают равновесное состояние по этому Качеству. Проблемы, возникающие в 9‑ой Зоне, обычно связаны или с чрезмерным аскетизмом, пренебрежением к естественным потребностям тела, или культовой заботой о нем. Перекос в ту или иную сторону приводит к дисгармонии тела и души, следствием чего становится болезнь. Академическая медицина успешно лечит многие заболевания, т.е. оперативно устраняет следствие негативной Кармы. Причина же остается за рамками ее деятельности. Больной, в данном случае, являет собой пассивное начало. Сознательная проработка причины болезни, которая кроется в отклонениях по Качествам, вызывает душу к позитивной активности. Совмещение этих двух направлений позволит в будущем овладеть эзотерическим целительством.

Неблагополучная экологическая обстановка на Земле рождает маниакальный страх заразиться, заболеть (12‑ая пасс. зона). Необходимо помнить, что заражение негативными энергиями происходит на тонком плане через ту же 12‑ую пасс. и действительно может вызвать тяжелую болезнь. Так, например, рак не вирусно, а энергетически заразная болезнь. Поэтому так важно отслеживать свое состояние и отличать реальную угрозу своему здоровью от выдуманной. Физическое уродство, ожирение, гормональные болезни и др. указывают на пороки эфирного тела, вызванные искажениями по Качествам. Жизнь по законам Духа позволит скорректировать свое состояние относительно Закона и справиться со многими болезнями, поразившими Человечество, что даст радость ощущения полноценной жизни. Ибо тело есть инструмент Духа для проявления его на Земле.

На уровне верхней 3‑ки происходит соединение потребностей души и тела, продиктованное Высшей Духовной Задачей личности. Благодаря регенерации Целостности личное время человека входит в единый ритм с большим Целым. Постепенно устанавливается связь между всеми телами, что позволяет настроить эфирные каналы, чакры в соответствии с монадической задачей.

На верхней 2‑ке приходит понимание того, что тело дает возможность выражения высшего «Я» – Духа в мире проявленных форм. Следовательно, необходимо поддерживать тело в хорошем рабочем состоянии, удовлетворять его естественные потребности (2а). Только «исправный инструмент» позволит реализовать свою Духовную Задачу.

Осознанная забота о теле на уровне 3а приводит к поиску способа гармонизации физического и эфирного тел. Понимание того, что проблемы тела неразрывно связаны с изъяном души, толкает человека к активной работе с подсознанием, где и кроется причина болезни. Но это вовсе не исключает поход к врачу или использование нетрадиционных методов лечения, полученных по слышанию. Со многими болезнями человек способен справиться самостоятельно. «Умное» тело сохраняет в течение жизни память о здоровом состоянии, поддерживаемого бодростью Духа. Только нужно ее разбудить. Не ленитесь слушать свое тело. Оно само подскажет, что ему необходимо для восстановления на данный момент (пища, процедуры, нагрузка и т.д.)

На уровне 4а устанавливается гармония души и тела. Знание кармической предопределенности при выборе душой тела на момент рождения дает возможность принятия себя таким, какой есть, невзирая на физическую патологию. Главное – не озлобиться на жизнь и окружающий мир. Даже ограничение подвижности не исключает социальной адаптации и активной трудоспособности, что делает жизнь интересной, полезной, полноценной. Например, Кустодиев большую часть жизни был прикован к инвалидному креслу, но это не мешало ему творить и сохранять глубокие отношения со знаменитыми современниками, что видно из его работ.

Естественный вопрос «за что?» встает перед человеком. Это повод разобраться в себе, многое понять на опыте прошлых ошибок, а не бунтовать против Божьей «несправедливости».

Спокойное, без ханжества и брезгливости отношение к физиологическим проявлениям, чистота и опрятность во всем – необходимые качества при освоении этой Зоны. Для этого же уровня характерно соответствие биологического возраста человека со стадией развития его души и сознания.

На нижней 5‑ке ощущение хрупкости человеческой жизни рождает бережное к ней отношение. Проработка этого уровня дает полнокровную жизнь без излишеств и полностью подчинена Духу. Здесь же приходит умение работать с сущностями болезней, стихиалиями, гномами тела, а также использовать сон как один из методов лечения. Кроме того, идет сознательное освоение специальных навыков, необходимых человеку по Задаче.

Творческий уровень 6а говорит о включенности и синхронности работы всех тел. Это полное владение телом (изменение пульса, давления, устранение боли и т.д.), а также открытие новых технологий лечения различных хронических и инфекционных заболеваний. Использование магии пищи, обеспечивающей соответствие эфирного и физического питания.

На уровне 7а устанавливается тесная связь с физическим, эфирным и кварцэфирным телами. Приходит спокойное и мудрое отношение к смерти как переходу из одной формы жизни в другую. Идет освоение науки умирания, т.е. способности отделения тонких тел от физического без потери сознания, ибо «вся наша жизнь – подготовка к смерти».

 

15 Зона. Мудрость.

 

Подготовка ума к приему Высшего Сознания посредством развития мышления и интуиции – вот Качество 15‑ой Зоны. Только уравновесив эти два принципа познания можно расширить возможности ума до понимания Универсальных Законов Вселенной. В наш технократический век усилилась тенденция к восприятию мира через логику. Такая однобокость не дает объективного о нем представления, а сфера духовной жизни без Высшей интуиции становится вообще недоступной. Однако интуитивное, но не осмысленное знание зачастую оказывается искаженным или навеянным глубинами подсознания. Об этой проблеме упоминалось в 5‑ой Зоне. Кроме того, любая мысль должна быть четко оформлена, чтобы ее можно было адекватно передать вовне. Леность и неразвитость ума являются тормозом в прохождении этого Качества. При анабиозе ума человек легко попадает под управление. Он живет словно во сне без фиксации и осознания происходящего, а, следовательно, не эволюционирует, т.е. не идет по Пути. Недаром говорят: «Когда Бог хочет наказать – отнимает разум». Крен в сторону логики подменяет творческое устремление к живому знанию утилитарностью мышления, а философия становится мертвой схоластикой. По этой причине сегодня многие произведения искусства, как вечное выражение Божественной мысли, стали синтетическими. Рационалистический ум не способен дать ответ на глобальные вопросы, стоящие перед Человечеством. Гармоничное соединение Высшей Интуиции с гибкостью развитого ума позволяет человеку подготовить себя к восприятию Высшего Сознания.

На уровне верхней 3‑ки рождается целостный, объективный взгляд на вещи. Широта воззрений и непредвзятость мнения дают точность и адекватность выражения мысли, которая как первый импульс возникает на верхней 2‑ке. Использование ума и интуиции в восприятии познаваемого дает реальное о нем представление. Такой способ познания обеспечивает человеку устойчивость психики, исключая болезненную экзальтацию и не превращая его в «мыслящую машину». Этот уровень предполагает отсутствие жестких клише, как следствие отклонений по 8‑ой Зоне (по тому же Присцельсу). Ум индивида открыт для восприятия всего нового. Единство двух принципов познания для него абсолютно естественно и не требует доказательств.

На нижней 2‑ке человек учится фиксировать приходящие в голову мысли, природу их возникновения. Для него характерна вдумчивость в процессе познания. Стремление понять, т.е. вывести на форму промелькнувшую мысль, не дает ей утонуть в подсознании. Неосознанные мыслеформы, пополняя копилку коллективного бессознательного, в любой момент могут вырваться наружу в виде неуправляемых животных инстинктов или аномалий поведения. Итак, активность и гибкость ума с опорой на интуицию выражена здесь в стремлении контролировать свои мысли, одновременно инициируя волю к познанию.

Образное мышление требует перевода зрительного образа в понятийную форму (3а). Так, например, человек в медитации увидел образ, вызвавший у него положительные эмоции. «Это к добру», – констатирует ясновидец, и дальше этого его мысль не идет.

Передача «откровения» происходит через подробное описание увиденного. Это способ познания медиума, который не только не развивает мыслительную активность, но и блокирует ее. Необходимо стремиться понять смысл, стоящий за образом, и вывести его на уровень понимания, т.е. облечь в конкретную форму. Внутренняя дисциплина, ответственность за все, что порождает ум, исключает познание «на авось». Острота и точность мысли наделяют ее магическими свойствами и делают привлекательной для окружения. Недаром существует выражение «зажечь мыслью».

Уровень 4а предполагает оригинальность мышления, рождает «свежий» взгляд на старые вещи. Здоровая любознательность толкает человека к осознанию мотивов своих поступков, желаний, чувств. Он полностью отдает себе отчет в поведении. Разумный самоконтроль приводит к равновесию сферы чувств и ума.

На уровне 5а рождается зрелая личность с дисциплинированной волей, имеющей созидательную направленность. Стремление к запредельному, непознанному приводят человека к открытиям, дающим толчок Человечеству в его эволюционном развитии. Гибкость ума и высокая интуиция исключают преждевременное внедрение новых знаний в массы, если еще нет готовности к их восприятию. Знание, ассимилированное человеческим умом, никогда не исчезает бесследно и входит в копилку общего Знания, пребывая там до момента его востребования.

Творческий подход к процессу познания предполагает развитый интеллект и полное доверие собственной интуиции (6а). Оригинальность идеи, теории или какого‑либо произведения пробуждает духовную интуицию людей и вызывает потребность в целостном познании мира. Приходит мудрое отношение к жизни.

На уровне 7а устанавливается сознательное слышание. Способность ассимилировать Божественную мысль в своем сознании – высшее проявление свойств ума человека.

 

4 Зона. Вынашивание.

 

Наивысшим проявлением этого Качества является вынашивание Человечеством непреходящих Духовных и Культурных ценностей. Для этого необходимо выбрать, сублимировать уже имеющиеся знания, дополнив их недостающими и выносить Новое Живое Целое. При этом важно учитывать фактор времени, ибо все живое имеет свои циклы развития. Сиюминутное ожидание результата, нетерпение мешают процессу вынашивания и не дают ему развиться в полной мере. В результате – куцая идея, на уровне физиологии – выкидыш. Невежество, узость мышления, нежелание что‑либо отдать, подмена синтеза механическим собиранием частей в Целое является другой стороной проблемы.

Вынашивание 4‑ой Зоны – глубоко скрытый внутренний процесс. Его очень трудно описать по форме, ибо творческий акт постижения человеком Высшей Мудрости – таинство.

На уровне верхней 3‑ки находится поиск формы, в которой может быть адекватно отражена Идея. Например, созрела идея написать работу по Чистым Качествам, которая предлагается вашему вниманию. Материал уже опробован в рабочей группе. Но форма написания пособия еще не сложилась. На ее вынашивание потребовался почти год. По субъективным ощущениям я ничего не вносила от себя, ибо не знала, какой она будет. И как только прорисовался общий план будущей методики (форма), я смогла начать эту работу. Если же речь идет о вынашивании ребенка (это более плотный уровень проявления Качества 4‑ой Зоны), то здесь происходит построение физического и эфирного плода по генетическому коду, заданному родителями, без волевого вмешательства с их стороны.

На верхней 2‑ке рождается стремление к вынашиванию. Осознание того, что вынашиваемая Идея, произведение, план и т.д., является одним из аспектов собственной Задачи, дает ощущение внутренней гармонии и осмысленности жизни. В сущности, это вечная тяга человека к Познанию, творчеству. Желание вобрать в себя, выносить и родить нечто Новое пробуждает вневременное чувство материнства невзирая на пол.

И уже на уровне 2а приходит чувство ответственности и бережности к зарождающейся внутри жизни, будь то Идея или ребенок. Знание циклов развития живого позволяет спокойно и терпеливо «лепить» будущее детище.

На нижней 3‑ке начинается набор недостающего материала для полноценного вынашивания плода. Тот же пример с пособием. Необходимо уточнить, конкретизировать форму проявлений Чистых Качеств на плотном уровне. По слышанию шел поиск недостающего звена. Кроме того, приходилось пользоваться материалами Учения и другими эзотерическими источниками, которые органично дополнили настоящую работу. Что же касается вынашиваемого ребенка, то недостающим материалом может быть пища, эмоции. Ориентироваться в потребностях плода необходимо по слышанию (интуитивно), а не бездумно и жестко, следуя общим медицинским рекомендациям. Нужен индивидуальный подход. Недопустимо планирование будущей жизни плода по собственным представлениям, будь то ребенок или идея. Новое живое существо имеет свою собственную судьбу.

На уровне 4а рождается чувство любви к своему будущему детищу. Но забота о нем не должна отрывать человека от реальности повседневной жизни. Равновесие между внутренней и внешней жизнью без зацикливания на чем‑либо одном дает ощущение удовлетворения и покоя. Вспомним трагедию с Урной. Ее абсолютная сосредоточенность только на своем детище привела к тому, что она перестала обращать внимание на происходящее вокруг, потеряла бдительность. В конечном итоге это привело планету к гибели. На этом же уровне происходит окончательная адаптация плода и родителя друг к другу, устанавливается тесный контакт. Мать и ребенок слышат друг друга на уровне душ.

На нижней 5‑ке находится защита плода от негативных внешних воздействий. Если это ребенок, то мать должна заботиться о состоянии своего физического и душевного здоровья, которое находится в неразрывной связи с самочувствием плода. Материнский организм играет роль внешнего мира для ребенка. Находясь в тесном контакте друг с другом, проживая с ним в едином ритме, мать интуитивно слышит потребности дитя на данный момент времени, а не исходит из собственных представлений. Ребенок «диктует» свои запросы, а не наоборот.

Недопустимо вынашивание по собственной воле. Это касается и Идеи. Воля личности должна совпадать с волей Целого. Это исключает падение человека по энергиям 12‑ой акт. зоны и заражения ими своего творения (философия Ницше). Самовольное вмешательство в жизнь плода может его погубить. Например, бесконечные неоправданные изменения в сюжете будущей пьесы могут привести к потере первоначального замысла (Идеи). В результате рождается мертвая форма. Только неразрывная связь с Идеей на самом высоком уровне, последовательность ее прорастания в материале позволит избежать роковых ошибок. Синхронизация целостностей во времени – Большее Целое, человек, плод – обеспечит протекание «беременности» в нужном режиме.

Творческий уровень предполагает наличие Целостного Сознания индивида (6а). Здесь происходит окончательное завершение строительства формы будущего Нового существа. Для вынашиваемого ребенка это гармоничное соединение тонких тел с физическим. В случае с Идеей это окончательное завершение ее формирования; вносится последний штрих, что придает ей законченность и полноту. Человек испытывает чувство выполненного долга и радость истинного Творца. Его идея может остаться на уровне тонкой формы до определенного момента времени, но это никак не умаляет ее значимости.

На нижней 7‑ке процесс вынашивания приходит к своему логическому завершению – рождению плода, ибо это уже энергии жизни‑смерти. Ребенок появляется на свет, и процесс вынашивания его будет происходить в семье до периода зрелости личности. Родители должны будут обеспечить дальнейшую жизнеспособность новорожденного.

Выношенная идея тоже получает свою жизнь и входит в анналы человеческого знания, органично соединяясь с другими достижениями Человечества.

 

20 Зона. Открытое познание.

 

Познание Целого через самопознание ведет к слиянию индивидуального Сознания с Сознанием планетарным. Граница перестает быть местом разделения сфер мышления, знания, деятельности и превращается в область их взаимодействия. Лень, косность мышления, отделенность могут служить серьезной помехой на пути познания Истины. Жесткие границы, устанавливаемые человеком в процессе жизнедеятельности, приводят к невежеству и делают его добровольным рабом собственных предрассудков. Только путь к истинной свободе через открытое познание дает возможность освоения Качества 20‑ой Зоны.

На уровне верхней 3‑ки человек ищет свой способ познания мира. Понимание того, что границы ведут к невозможности или ограниченности понимания законов существования рождает стремление к их расширению (2).

На нижней 2‑ке приходит потребность в самопознании. Человек стремится понять скрытые мотивы своих поступков, реально оценить собственные возможности, что в дальнейшем способствует расширению сферы деятельности индивида и уничтожает иллюзии на свой счет. Открытость неизведанному, поиск своего места в жизни и готовность к сотрудничеству с окружением – вот характерная особенность этого уровня.

На нижней 3‑ке человек учится мыслить принципами. Это уже не хаотичное бессистемное впитывание знаний. Умение анализировать, проводить аналогии, вычленять главное из поступающей информации и придавать ей соответствующую форму помогут человеку найти индивидуальный ключ к познанию Целого. Через познание самого себя вдумчивый и объективный индивид способен прозревать в суть других людей и устанавливать с ними контакт. Идет формирование сообщества, основанного на взаимном интересе и общности Задачи. Предвзятость мнения абсолютно исключается.

На уровне 4а приходит осознание истинного Пастырства. Рождается ответственность за взятую на себя Миссию. Соединение с общим Целым открывает абсолютно безграничные возможности в познании. Любовь к Истине становится основным побудительным мотивом в постижении неизведанного. Человек, обладая внутренней свободой, сам определяет свое место в жизни, а не идет на поводу у обстоятельств. Здесь происходит окончательный выбор дальнейшего Пути. Отношения с единомышленниками не сводятся к защите «своих» и борьбе с «чужими». Пастырь может показать Путь (Учение, философия), но пройти его человек должен самостоятельно. Индивид, освоивший этот уровень, опираясь на объективность и беспристрастность, словно третейский судья, способен разрешать внутренние и внешние конфликты в ключе Закона. Духовная зрелость измеряется мерой ответственности, которую добровольно берет на себя человек. Но это не та ответственность «за тех, кого приручили». Бескорыстное Служение людям во имя Любви пробуждает их души к Знанию.

Уровень 5а это не экспансия вовне и не уход под чужую защиту, а вход в безграничное поле познания, что соответствует первому порогу Третьего Посвящения. Человек получает власть над Кармой и Временем. Пастырь на свою энергию притягивает всех «стучащих» для дальнейшей совместной работы. «Смертью смерть поправ», т.е. пройдя крест Посвящения и возродившись в новом качестве, Служитель становится проводником Закона на Земле. Его путь познания напрямую связан с активной деятельностью на тонком и физическом плане.

На уровне 6а приходит осознание бесконечности процесса познания. Человек способен из всего многообразия Жизни извлекать крупицы знания и использовать их в своей деятельности, оказывая влияние на ход мировой истории. Ум мыслителя, упорство исследователя, интуиция истинного мистика позволяет Служителю применять Магию, Творение, Теургию, сохраняя постоянную связь с Иерархией.

На уровне 7а Служитель становится куратором Человечества. Ему открывается тайна жизни и смерти. Работа с мирами посмертия может стать одной из форм деятельности Служителя.

 

10 Зона. Возрождение.

 

Если по 9‑ой Зоне происходит гармонизация физической и духовной природы человека, вынашивание Живого Целого внутри большей Целостности, то по 10‑ой законной – рождение этой Целостности в мир Духа. Личность становится подобна магическому кристаллу – символу проснувшейся, очистившейся души. Не случайно 10‑ая Зона развивается по тому же принципу, что и 20‑ая Зона, но на более плотном уровне материала. Духовное возрождение происходит через открытое познание себя и окружающего мира. Новое существо – человек, выношенное в недрах социума, частью которого он является, получает свой пульс, вибрацию, которая согласуется с ритмом Большего Целого. Возрождаясь, словно птица Феникс из праха, индивид устремляется к Истоку. В магической четверке этих зон (рис. 1) заложена тайна человеческого грехопадения и возможность искупления. Недаром 10‑ая и 14‑ая законные Зоны рождены на период прихода Третьего Луча. Час пробил. Для человечества в целом наступает момент развязки основного кармического узла и возврата на законное место существования.

На уровне верхней 3‑ки человек определяет сферу деятельности, позволяющую максимально раскрыть и развить свои способности. Будущая профессия, круг интересов, среда общения диктуются потребностью души, благодаря чему складывается более полная картина о себе и своем предназначении. Ответы на вопросы: кто я, куда иду – приобретают здесь конкретные очертания.

На верхней 2‑ке происходит ассимиляция уже имеющегося плотного опыта (в том числе прошлых инкарнаций), что рождает целостное представление о собственной личности и духовной направленности, которая в дальнейшем определит место человека в жизни. Процесс самопознания не должен подменяться обилием поступающей извне информации, не имеющей к качеству личности никакого отношения. Знание о себе лежит в пределах человеческой индивидуальности, хотя, безусловно, социум, в котором «варится» человек, помогает видеть себя со стороны и многое понять.

Определившись в своих наклонностях, индивид стремится к освоению нового жизненного опыта, с последующей его ассимиляцией в своем сознании (2а). К сожалению, до сих пор люди не хотят задуматься над событиями, происходящими с ними в жизни. Бездумность или просто сетования на житейские неурядицы не позволяют извлечь бесценный урок, который преподносит нам судьба. Жизнь проходит мимо. Обычно о таких говорят: «Вырос, а ума не вынес». Мужество не предать забвению негативные жизненные ситуации, умение извлечь из них опыт закаляют душу человека и обогащают ее новыми возможностями.

На уровне нижней 3‑ки человек сознательно входит в ту среду, опыт которой ему необходим для полноценного развития и востребованности. Отсутствие утилитарного подхода к жизни, меркантильности, говорит об искренности собственного выбора, даже если выбранное окружение не комфортно для человека. Такое неудобство рассматривается как возможность. Объективное восприятие жизни во всей ее полноте позволяет индивиду чувствовать себя везде как рыба в воде, легко разрешая проблему социальной адаптации при смене формаций. Самостоятельность, устойчивость делают человека «непотопляемым» в море житейских проблем и сохраняют у него оптимизм и веру в себя. Как часто мы ругаем коллектив, в котором когда‑то пришлось работать. И только с годами приходит осознание бесценности опыта, полученного в этот трудный период жизни, так необходимого для собственного становления.

На уровне 4а позитивный жизненный настрой делает человека притягательным для окружения. Естественное формирование среды вокруг себя дает дополнительную возможность познания и реализации своих потенций через эмоциональную сферу. Активное, но подконтрольное разуму проявление чувств пробуждает душу к самопознанию. Ибо познание только через сферу ума – ущербно. Коммуникабельность, отсутствие эгоизма, искренний интерес к партнеру выводят человека на уровень понимания единства и тесного взаимодействия отдельных целостностей (людей) внутри Большего Целого (социума). Только в этой связи индивид может состояться как полноценная единица и исполнить свое Высшее предназначение. Здесь же приходит знание людей, основанное на житейском опыте.

На уровне нижней 5‑ки в полной мере проявляется самобытность натуры, ее богатство и внутренняя гармония. Человек становится хозяином своей судьбы. Расширяются возможности передачи собственного опыта. Набор материала, ассимиляция, отдача познанного – по этой простой схеме происходит рост и развитие личности. Человек всегда остается самим собой – в этом его сила. Искренность, честность, бесстрашие в познании избавляют человека от иллюзий, что дает полноценное освоение опыта с последующей его передачей без искажений. Здесь любая форма деятельности одновременно является формой познания. Неразрывная связь с Целым обеспечивает однонаправленность Высшей воли с волей индивида.

На уровне 6а ярко проявляется цельность натуры, наделенной неординарными способностями и необычайным талантом. Характерно творческое отношение к самой жизни. Вся деятельность человека – отражение совершенства и гармонии мира. Творческое созидание собственной индивидуальности по образу и подобию Божьему открывает перед ним тайну Творения.

На нижней 7‑ке оттачиваются грани Духа через индивидуальный Путь Познания для вступления в жизнь вечную. Служением на благо Единому, будучи полноценной его частью, завершается освоение этого Качества.

 

14 Зона. Самоорганизация.

 

Способность человека к самоорганизации позволяет гармонично взаимодействовать с социумом, не довлея и не растворяясь в нем. Если по 10‑ой Зоне происходит рождение Новой Живой Целостности, то по 14‑ой она преобразует среду проживания. Качества этих парных Зон сходны между собой, но 14‑ая имеет внешний характер проявления. Человек, освоивший эту Зону, преобразует окружающий мир сообразно только ему присущему качеству личности, реализуя свое Высшее предназначение. Независимо от нашего желания социум оказывает существенное влияние на формирование личности, и, наоборот, харизматическая индивидуальность может изменить ход мировой истории. Преувеличение роли среды в жизни человека приводит к умалению значения самой индивидуальности. Он живет «на авось». Среда только дает возможность, а уже воспользоваться ею должен сам человек. Недооценка воздействия окружения на личность, неоправданные амбиции незаметно ставят человека в полную от нее зависимость. Безответственность, равнодушие к жизни приводят к обезличенности и полной управляемости извне. В таком случае ни о какой Посвятительской деятельности речь идти не может. Дисциплинируя свою внутреннюю природу и следуя высшей Духовной цели, личность преобразует жизнь, опираясь на любовь ко всему живому и житейскую мудрость.

На уровне 3‑ки человек сознательно входит в среду, где возможна полная реализация его опыта и знаний. Сами обстоятельства диктуют, где он может быть максимально полезен сегодня и сейчас. Такая позиция не означает уход от своего Пути, пассивность. Любая смена форм деятельности и места приложения сил диктуется высшей целесообразностью и свободой выбора. Например, многие деятели культуры в годы войны занимались не свойственным им трудом: рыли траншеи, работали в госпиталях, на заводах и т.д. Знание кармической предопределенности позволяет спокойно, без ропота действовать в предлагаемых жизнью обстоятельствах, одновременно приобретая и отдавая бесценный жизненный опыт. Человек не боится трудностей, но и не создает их искусственно. Он никогда не будет пользоваться своим высоким социальным положением в личных целях, а только во благо людей. Недаром у русских классиков золотого века пронзительно слышна забота о пользе отечеству.

На верхней 2‑ке человек, выдерживая свою генеральную линию, стремится к гармонии со средой, осознавая тесную с ней взаимосвязь. Понимание значения личности в жизни социума, альтруизм рождают желание позитивного воздействия на окружение, радость перемен. Вопрос влияет или нет среда на жизнь индивида, просто не стоит.

На уровне 2а человек чутко реагирует на малейший диссонанс, возникающий в среде. Стремление понять происходящее в дальнейшем позволит скорректировать свое состояние, если причина в этом. Возникающее напряжение не решается отторжением взбунтовавшегося окружения или безразличием к происходящему. Необходимо сознательно пойти навстречу конфликту. Слышащему «ветер перемен» необходимо разобраться откуда дует ветер и какой резонанс он вызовет в обществе.

Тогда на уровне 3а появляется возможность найти способ воздействия на текущие события в социуме и направить их в нужное русло. Находчивость, сметливость, умение ориентироваться в любой сложной ситуации позволят четко и оперативно разрешать возникающие коллизии, нормализуя общественные связи. Человек не боится брать на себя ответственность за принятие решений, ибо постоянно ощущает связь с Большим Целым, что дает объективность оценки происходящего.

На нижней 4‑ке индивид стремится привести к гармонии отношения в обществе. Миротворческая деятельность не имеет ничего общего с построением идеалистического мира. Чтобы в нужное время и в нужном месте воздействовать на окружение, необходимо «держать руку на пульсе», т.е. следить за разворачиванием событий. Владение ситуацией, умение читать в человеческих сердцах поможет найти путь к гармонии. Это вовсе не означает угодить каждому, ибо путь к гармонии лежит через конфликт. Миротворец движим любовью к жизни и Человеку, поэтому он четко стоит на позиции мирного разрешения любого конфликта.

На уровне 5а происходит расширение поля деятельности и возможностей самого Посвятителя. Честность с самим собой, мужество признать свои ошибки помогают четко регулировать свою общественную деятельность, не загоняя людей в тупиковые ситуации.

Сбрасывая заскорузлые представления о себе и окружающем мире, человек преображаясь, преображает мир. Если же косность, беспринципность, неоправданные претензии к окружающим правят человеком, то неминуемо произойдет взрыв. На уровне личности это приведет к болезни, эгрегора – к социальным потрясениям, войнам, революциям и т.д. Перемены в обществе, в которых соучаствует личность, требуют от нее повышенной меры ответственности перед будущими поколениями и моральную состоятельность. Роль индивидуальности в развитии мировых событий бесспорна, поэтому так важна направленность воли. Каким образом интеллектуальную и интеллигентную Германию Гитлер приводит к фашизму? Как в стране с одной из самых древних культур, Китае, Мао устраивает «культурную революцию» и заставляет убивать всех воробьев?

Реформаторская деятельность должна вести к эволюции общества. Мудрое и бережное отношение к жизни позволит пройти этому процессу без катаклизмов.

На уровне 6а творческий подход к переустройству общества реализуется через новые реформы в сфере науки, культуры, образования, закона и права и т.д. Все эти новшества направлены на гармоничное развитие Человека и общества в целом.

Уровень 7а предполагает абсолютную преданность в деле Служения людям. Жизнестойкость, способность вынести любые удары судьбы позволяют человеку до конца своих дней участвовать в созидании будущего.

 

3 Зона. Содружество.

 

С приходом Третьего Луча наступает время великой кооперации всех позитивных сил. Осознание принадлежности каждого живущего к Планетарному Братству, причастности к общеэволюционной Задаче – вот Качество этой Зоны. Принцип Содружества несет в себе взаимодействие с воплощенными и невоплощенными сущностями, каждая из которых занимает свое определенное место в Иерархии.

Отделенность людей друг от друга порождает чувство одиночества, незащищенности, что в свою очередь приводит к страху перед жизнью. Форм и конкретных причин проявления страха бесчисленное множество. Но главная – отрыв от Целого.

Страхи загоняют неразрешенные проблемы в подсознание, что в итоге может привести к расстройству физического и душевного здоровья. Отсутствие живого контакта с людьми, неумение ориентироваться в жизни рождают желание спрятаться от существующей реальности в мир иллюзий 13‑ой зоны. Амбиции, жажда власти являются большой помехой на пути к кооперации. Человек – существо социальное, поэтому только в тесном контакте друг с другом можно прийти к сотрудничеству и сотворчеству. Вот что по этому поводу писала Е.Рерих: «Неофиты Братства испытываются на страхе. Им покажут самое безвыходное положение и ждут, какое решение изберет испытываемый? Мало кто подумает: чего ужасаться, когда за нами Братство? Именно такая предпосылка освобождает от страха и озарит свободное полезное решение. Но чаще всего, прежде чем подумать о Братстве, человек успеет и огорчиться, и раздражиться, и испугаться. Не будет полезно обращение от наполненного ядом. Свет Истины, свет мужества, свет преданности рассеивает тьму – этими словами начинается устав Братства».

Сознательное стремление к содружеству (2) предполагает отсутствие личностных эгоистических желаний, психологических комплексов, широту и объективность взглядов на окружающий мир.

На уровне 2а начинается активный поиск людей близких по духу и интересам. Добровольная кооперация единомышленников предполагает слышание Идеи, требующей своего воплощения.

На нижней 3‑ке идет построение форм взаимодействия людей в коллективе, опираясь на индивидуальные особенности каждого. По сути выстраивается Иерархическая цепочка отношений, где каждый добровольно берет на себя определенные обязательства. Любой член коллектива, занимая свое место, выполняя свою часть работы, видит общий План и осознает конечную Цель совместной деятельности. Это уже не бездумный исполнитель.

На уровне 4а человек ощущает радость коллективного созидания, силу единства сотрудников. Приходит умение находить общий язык с партнерами, разрешать возникающие проблемы, преодолевать трудности. Дружный коллектив работает как слаженный часовой механизм. Умение радоваться успехам другого, чувство локтя сплачивают сотрудников и делают их труд более плодотворным.

На нижней 5‑ке происходит расширение сферы деятельности за счет привлечения единомышленников извне. Постоянная связь с Идеей, однонаправленность воль позволяют слаженно работать на благо эволюции. Это желание превалирует над всеми остальными. Движимый высоким устремлением, человек ради дела способен бывших противников обернуть в союзники. Умение найти нечто объединяющее различные партии, религиозные конфессии и т.п., а затем сплотить их для реализации общечеловеческих интересов позволит решать глобальные проблемы, стоящие перед Человечеством. Вера, бесстрашие, преданность делу и людям создают определенный резонанс вокруг такой личности и привлекают новых единомышленников к Духовному единению в совместном труде.

На уровне 6а начинается коллективное творчество во имя любви к Истине. Рождаются различные творческие союзы: художников, писателей, музыкантов и т.д. Имеются в виду не официальные союзы, больше похожие по своей деятельности на профсоюзы, распределяющие блага, а творческие по сути. Не всегда они имеют государственный статус. Союз режиссера и актера, например, это соавторство двух художников, творящих образ, выражающий ту или иную Идею. Не случайно истинно творческий человек говорит о себе: я служу науке, искусству и т.д. Служитель этого уровня соучаствует в выполнении общеэволюционной Задачи совместно с разноуровневыми* и разнокачественными** людьми, в том числе с сущностями тонкого плана.

На нижней 7‑ке происходит объединение людей разных национальностей, вероисповеданий в единую Целостность под эгидой вечных общечеловеческих ценностей. Любовь одухотворяющая выводит человека на уровень планетарного Братства.

 

21 Зона. Творчество.

 

В качестве 21‑ой Зоны заложен принцип творения Новых живых целостных сущностей, что предполагает включенность Стихийно – статического тела. Эта высшая способность человека пока не развита у большинства живущих в физическом плане. Творческая организация материала в новые живые формы предполагает наличие свободной воли и владение уже имеющимся опытом Целого. Творческие (вертикальные) и сексуальные (горизонтальные) энергии у большинства людей находятся в перемешанном состоянии и проявляются через сакрал (чакра 6а). Преобразование сексуальных энергий в творческие невозможно, т.к. это разные виды энергий. По мере осветления тонких тел человека творческие энергии займут свое законное место на уровне 3‑ки. Принцип творения – основной способ познания в Стихийно‑статическом слое. Но потенции этого слоя были использованы на рождение огромного количества разнообразных форм в ущерб истинному творчеству. Не повторение разных конструкций из одного и того же материала, а качественно иной принцип организации материи дает ключ к освоению 21‑ой Зоны.

Основные проблемы, связанные с этим качеством, лежат в области секса. Преувеличение его роли в жизни человека или исключение – неправомочно. Сексуальные энергии необходимы для поддержания физического и эфирного тела, равно как воздух и пища. «Бесполая» жизнь приводит к истощению организма, психозам. На эмоциональном уровне собственный запрет на сексуальные отношения выглядит как холодность, жестокость. Гипертрофированная сексуальность приводит к половой распущенности. Эпидемия СПИДа свидетельствует о серьезном падении по этому Качеству. Необходимо преодолеть в себе тягу к животным программам, уравновесить сферу сексуальных отношений, что даст возможность освоения творческих энергий. Наступает время Великого Синтеза, и для каждого «стучащего» открываются просторы Боготворчества.

На уровне 4‑ки лежит способность различать между собой творческие и сексуальные энергии. Использование энергий без ущерба одного другому дает ощущение полноты жизни.

На уровне 3‑ки приходит понимание роли сексуальных энергий в поддержании жизнеспособности эфирного и физического тела. Здесь же начинается творческий поиск форм реализации своих творческих потенций, опирающихся на осознанный опыт.

На верхней 2‑ке рождается стремление к творчеству. Зная природу сексуальных энергий, человек понимает, что они не влияют на творческий потенциал и духовные достижения личности.

На нижней 2‑ке рождается творчество замысла в создании новой живой формы. Озарение Идеей. Мысль творящая.

На уровне 3а начинается поиск формы будущего творения. Художник, например, ищет изобразительные средства, позволяющие максимально приблизить художественный образ к духовному прообразу. Но лишь разнообразием приемов, виртуозностью техники, профессионализмом эта задача не выполнима. Без владения качеством синтеза рождаются формы без качественного изменения, что никак нельзя назвать истинным творчеством. Только сублимировав свой собственный опыт, опыт Человечества и Планетарный, что и является качеством Третьего Луча, возможно родить новое живое Целое. Творчество – это создание формы из качественно преобразованной материи с опорой на свободную волю.

На нижней 4‑ке происходит гармонизация всех сторон жизни человека – творческой и житейской. Приходит радость творческого созидания. Свободное владение синтезом дает Новому живому полноту и целостность. Родившись, оно займет свое место в системе общечеловеческих ценностей. Так, например, Учение Третьего Луча, опираясь на сублимированный опыт предыдущих поколений, дополненный новыми знаниями, является полновесной философской концепцией мира и Человека и занимает свое место среди других духовных практик. Это уже не отдельные фрагменты Вечного знания, а Универсальная целостная концепция мироздания – плод истинного Творчества.

Уровень 5а – жизнеутверждающее творчество. Воля к творению. Неординарность таланта. Опираясь на Закон развития Целого, человек стремится к новым творческим открытиям, экспериментам с неведомым. Творческий подход к жизни.

На уровне нижней 6‑ки достигается качественная полнота развития формы. Рожденная целостность, будь то философская мысль, произведение искусства, научное достижение, обретает свою собственную жизнь в Вечности. Возможно, при жизни человека новое живое не найдет признания и даст свои плоды в далеком будущем. Но это уже не имеет никакого значения. Человек, давший жизнь своему Творению, сам становится бессмертным. Сознание, царящее за пределами формы, делает личность Творцом. Он строит канал для проведения творческих энергий в глубь материала, что дает возможность правильного их распределения в тонкой структуре человека и слоях АЛЕС.

На нижней 7‑ке Теург в содружестве с Иерархией участвует в процессе Преображения Земли, используя принцип Творческого Творения.

 

2 Зона. Взаимодействие Человека и Природы.

 

Взаимоотношение Природы и Человека, выраженное в добровольном содружестве и сотрудничестве, вот Качество этой Зоны. Самонадеянность в отношении к природе привела человечество на грань экологической катастрофы. Своим незаконным вхождением в физический план и потребительским отношением к окружающему миру природы мы исказили, приостановили естественный эволюционный ход развития животного и растительного царства; меняя земной ландшафт, изменили климат. Грубое вмешательство человека в окружающую среду нарушило миллионы лет складывающееся равновесие. Озоновые дыры, загазованность, радиация, высохшие моря, обескровленные реки – вот далеко не полный список деяний «царя природы». Уместно будет здесь привести пример из «Тайны тайных» Игоря Шкляревского: «Осенью 1986 года два инспектора просидели всю ночь на берегу Припяти – без костра. У них были спички и хворост был рядом, в кустах, но эти люди знали, что на ветках, на траве, на соломе лежит чернобыльская пыль. И если поджечь запыленные ветки, костер становится маленьким реактором. До утра сидели на песчаной отмели, а ночь была холодная и сырая. – Может дрова помоем? – жутко было слышать эти слова. Впервые в истории Земли озябшие люди не могли зажечь костер…»

Одомашнивание животных, селекция растений, направленная на удовлетворение собственных потребностей, усугубили падение по этому Качеству. Все, что не можем съесть, мы называем сорняками. Нет понимания, что Природа это живой организм, где все органично взаимосвязано и человек – часть этой Целостности. Земля превратилась в квартиру без мусоропровода. Мы не слышим ее голос, потребности и нужды. Законное влияние на природу возможно при знании Пути ее развития по циклам и фазам. Рано или поздно Закон восстановит утраченное равновесие. Чтобы избежать тотальных разрушений при переходе на новую фазу развития, человек должен стать Посвятителем Природы, используя свою творческую силу на благо эволюции.

На верхней 2‑ке человек осознает себя неотъемлемой частью Природы как живой Целостности.

На нижней 2‑ке возникает сознательное стремление к познанию законов развития Царств материала с точки зрения общего Плана эволюции. Необходимо наличие целостного сознания, которое дает такую возможность.

На уровне 3а начинается своего рода диагностика Земли. Будучи в неразрывной связи с Природой, человек способен определить несоответствие качества развития формы текущему циклу. Он, опираясь на поставленный «диагноз», ищет способ воздействия на природные формы Земли. Принцип тот же, что и у больного человека, обратившегося к врачу: сначала – диагноз, затем – курс лечения.

Уровень 4а предполагает любовное гармоничное проживание с представителями природного царства в едином ритме Целого. Человек чувствует стихиалии мира камня, растений, души животных, говорит с ними. Опираясь на поставленный «диагноз» и собственную магическую силу, он оказывает помощь Природе, исходя из интересов Целого. Бережность и осторожность в работе, умение просчитать последствия вмешательства в далеком будущем. Одухотворение материи.

На уровне 5а человек становится Посвятителем Природы. Его деятельность имеет две ипостаси: видимую и эзотерическую. К первой можно отнести разумное, бережное отношение к ресурсам, очистку лесов и рек, чтобы дать возможность восстановиться естественному природному балансу; отработку новых экологически безопасных технологий и т.д. Другая сторона предполагает построение энергетического обмена между материальными мирами и их гармонизацию. В связи с разбалансировкой слоев во времени нарушен информационный обмен между представителями Подзеркалья. Освоение и проведение через себя Чистых Качеств это не только избавление от собственных отклонений, но и возможность включения законной программы Царей Зон, что приведет к качественному изменению внутри существующей формы. Например, включение программы 8‑ой Зоны даст активное включение разума у животных. Это один из способов работы с Кармой животного слоя.

Творческий уровень 6а предполагает не только трансформацию существующих природных форм, но и рождение принципиально новых, соответствующих текущему циклу эволюции Земли. Новые формы в Природе способны существовать без ухода человека и самостоятельно развиваться согласно естественному течению эволюции.

На нижней 7‑ке творит Теург с опорой на физическое тело. Через работу с Югами реализует Закон на Земле. Власть над Стихиями. Внесение памяти чистых живых форм в общее поле Сознания АЛЕС.

 

22 Зона. Магия, человек – властелин сил Земли.

 

Качество Магии означает познание законов тонкого мира, принципов взаимодействия тонкого и плотного, освоение способов воздействия физического и метафизического плана. Основной принцип 22‑ой Зоны – уравновешивание взаимопротивоположных влияний, единство дуальностей – добра и зла, черного и белого, тонкого и плотного. Человек способен творить подобно Богу, создавая новые формы и разрушая старые. Магия как творческий процесс внутри материала доступна человеку, обладающему целостным сознанием. Полностью освоивший это Качество не нуждается в предметной Магии, он творит силой мысли. Знание Законов Бытия позволяет действовать в интересах Целого и предвидеть изменения в будущем, которые возникнут вследствие его магической работы. Задача этой Зоны – соединить разрозненные части в Живое Целое, что возможно при освоении Качества синтеза Третьего Луча.

Стремление жить хорошо, с субъективной точки зрения, привело к недоверию Закону Кармы. Поэтому в отраженном виде качество свободной воли выглядит как беззаконие 12‑ой активной зоны. Человек «творит», исходя из личностных представлений о хорошем и плохом. Ограниченность сознания, дискретность мышления и просто невежество приводят к фанатичной борьбе за добро и справедливость. Отрываясь от Целого, человек скатывается в энергии 14‑ой незаконной зоны. Магия не должна служить способом самоутверждения через показ различного рода чудес. Истинный маг всегда стоит в цепочке Иерархии. Только в содружестве с сущностями тонкого плана его деятельность может быть плодотворна и соотноситься с интересами Целого.

Вмещая в своем сознании Принцип Единства противоположностей, человек приходит к пониманию дуальности как основного двигателя эволюции на пути самопознания – уровень 2а.

На уровне 3а лежит поиск способов воздействия на материал, опираясь на знание законов его развития. Здесь возможно использование магии любой Зоны в зависимости от поставленной задачи.

На нижней 4‑ке через постижение Законов Кармы приходит мудрость жизни. Очищение форм через гармоничное проживание в среде. Недаром говорят: «Земля держится на праведниках». Поднявшись над дуальностью в своем сознании, человек взаимодействует с любым окружением, невзирая на его качественную принадлежность. Падший более нуждается в помощи, нежели нравственно здоровый человек. Приобщенность людей к какой‑либо эзотерической группе вовсе не означает избранность. Беспристрастность, пастырская высота этого уровня позволяет направлять исторические процессы развития в эволюционном направлении, что подразумевает реальную оценку своих творческих потенций и знание всех соучастников этого глобального действа.

Освоив уровень нижней 5‑ки, человек способен работать с Кармой Человечества и Земли. Его возможности расширяются неограниченно. В тесном сотрудничестве с Иерархией реализуется Закон в глубинах недифференцированного материала. Человеку служат не только сущности тонкого плана, но и инфернальные. Вездесущность во времени и пространстве, знание самого тонкого и самого плотного материала позволяют Служителю работать с мирами посмертия, распечатывая замкнутые мучилища. Он имеет власть над Стихиями, а при необходимости использует теургические возможности для работы с Югами, внося глобальные изменения в эволюцию Земли.

Творческий уровень 6а позволяет рождать новые живые формы, в том числе сущностей – помощников. Служитель слышит любой диссонанс внутри Целостности и, пользуясь своей Теургической властью, способен его устранить, тем самым реализуя Закон. Проведение Чистых Качеств в глубь материала – одна из форм творческого исполнения Закона. Овладевая качеством Зеркала, т.е. Третьего Луча, происходит преображение всей человеческой природы. Преображая себя – преображаем Землю. Преображение Христа на горе Фавор, описанное в Евангелии, и есть обретение истинного бессмертия.

На нижней 7‑ке Служитель, будучи полноценным устойчивым каналом по всему диапазону АЛЕС, транслирует Закон, осветляя и гармонизируя тонкие и плотные слои. Используя свои неограниченные возможности, Теург направляет Человечество к качественной трансформации с тем, чтобы энергии нового цикла могли быть восприняты и сублимированы. Только тогда люди смогут закончить свой путь познания на Земле без трагедий и бед.

 

Рекомендации по работе с верхними Зонами.

 

Как мы могли убедиться, форма проявления Чистых Качеств в жизни человека не имеет ничего общего с проявлениями отраженных Качеств Зон, в терминологии Учения именуемых отклонениями. К сожалению, большинством людей Качества воспринимаются именно в отраженно‑искаженном виде, постепенно заполняя ниши нерожденных нижних зон. Чем выше Зона, тем более глубокие отклонения она может давать. Так, например, высокое Качество 22‑ой Зоны, находящейся практически в Надзеркалье, стянуто до уровня 12‑ых зон. Теургическая власть над материалом, возможность Боготворчества на благо эволюции, преломляясь и мутируя в человеческом сознании превращается в своеволие и фанатичную борьбу со злом. Эти два состояния абсолютно несовместимы. Бытующее убеждение, что высокие Зоны не имеют глубоких отклонений, неправомочно. Фактически уже с уровня астрала все Качества претерпевают значительные негативные изменения, так как этот слой, равно как и эфирный, находятся в перемешанном, неструктурированном состоянии. Хранители Чистых Качеств, которыми являются Созвездия известных нам знаков зодиака, воспринимаются с этого уровня заведомо искаженными. Поэтому в медитации необходимо тянуться как можно выше, где энергии не искажены и находятся в относительно чистом виде. Об этом говорилось в начале данной работы. Например, чтобы почувствовать истинный ток Закона Бытия, необходимо медитировать на ток СООК (созвездие Лебедь), а не на Литан (зодиак). Уместно будет вспомнить высказывание Л.Н.Толстого о духовном искании творческой интеллигенции. Однажды молодой еще Н.К.Рерих показал репродукцию своей дипломной работы «Гонец» великому мыслителю. Писатель сказал: «Случалось ли в лодке переезжать быстроходную реку? Надо всегда править выше того места, куда вам нужно, иначе снесет. Так и в области нравственных требований: надо рулить всегда выше – жизнь все снесет. Пусть ваш гонец очень высоко руль держит, тогда доплывет».

Устремление вверх, к Единому, позволит «стучащему» выйти из состояния «отраженного» и стать истинным Посвятителем АЛЕС.

Что касается 1‑ой и 23‑ей Зон, то они осваиваются в последнюю очередь, на стадии завершения Пути Познания. В своем изначальном Качестве это Материнство и Водительство. В процессе освоения этих принципов могут наблюдаться незначительные отклонения (см. «Качалки»). На сегодняшний день Качество 1‑ой и 23‑ей Зон освоено очень небольшим количеством людей. В массе своей человечество воспринимает эти Зоны в отраженно‑искаженном виде, теряя связь с Целым и уходя в мир иллюзий 13‑ой зоны. Как известно, этот псевдомир является порождением 12‑ых зон. Чтобы не попасть в воронку незаконных зон, важно идентифицировать в себе суррогат этих испорченных качеств, если таковые имеются. Принцип работы с данными отклонениями точно такой же, как и в других Зонах и подробно изложен в материалах Учения.

 

1 Зона. Земля – наша Мать.

 

Великий Принцип Материнства, заложенный в этой Зоне, несет в себе покровительство и Любовь ко всему живому. Ощущая неразрывное единство со всем сущим, человек стремится к постижению полноты Космического Сознания. Он – любимое дитя любимой матери. Тождественность Целому открывает человеку Законы мироздания и дает возможность, полностью ассимилировав опыт своего Пути Познания, войти в Целое без потери своей неповторимой индивидуальности. В отраженном виде это Качество приобретает следующие формы проявления.

На уровне 2а отрыв от матери, жизнь дающей, рождает равнодушие к судьбе АЛЕС и всего сущего, проживающего в лоне праматери. Нежелание проявлять заботу о ком‑либо приводит в целом к безответственности перед жизнью. Отсутствует материнское начало в самом широком смысле этого слова. Пол здесь не имеет значения.

На нижней 3‑ке возникает желание удалить из своей жизни все, что требует затрат душевных и физических сил. Например, поиск способа избавиться от ребенка. Отсутствует понимание ценности жизни как таковой. Ментальный процесс постепенно начинает угасать. Человек переходит к «растительному» существованию.

На нижней 4‑ке окончательно утрачивается инстинкт материнства. Человек не видит жизнь в живом, не способен отличить живое от мертвого в эзотерическом смысле. Отсутствие живой эмоциональной реакции приводит к полной апатии в жизни и жестокосердию.

На уровне 5а наступает деградация личности, паралич ума. Человек не отдает себе отчета в своих деяниях, не способен на муки совести и раскаяние. Это и «мать‑кукушка», и родители, продающие своих детей ради наживы.

Творческий уровень 6а полностью поражен и не несет в себе этого Божественного начала. Человек впадает в состояние идиотизма. Ему свойственен автоматизм проживания. Деторождение рассматривается как физиологический акт очистки организма от инородного тела.

На уровне 7а полностью утрачиваются последние остатки человеческого, происходит умирание души, разрыв со своей Божественной Монадой. Такой субъект способен на убийство собственного ребенка, так как не видит в нем проявления Великого Божественного дара.

В который раз мы убеждаемся, что отклонения – суть отраженное Качество и не имеет ничего общего с его истинным проявлением. Это мутировавшее Качество полностью соответствует энергиям 12‑ых зон. Но поскольку 1‑ую и 23‑ую Зоны нельзя рассматривать отдельно, так как они изначально практически не разделены, то в отраженном виде они выглядят как 12‑ая пассивная и 12‑ая активная. 1‑ая Зона как женская интровертная больше соответствует 12‑ой пассивной, а мужская 23‑я экстравертная – 12‑ой активной. Думаю, теперь не возникнет вопрос: почему отклонения по всем другим Зонам расписаны в активную и пассивную стороны, а для 1‑ой и 23‑ей сделано «исключение». Необходимо помнить, что принцип формирования всех Зон – един.

 

23 Зона. Учителя Человечества.

 

Это Качество преемственности развития Духовного опыта Человечества, осуществляемое в течение всей истории его развития Великими Учителями. Они очищают души людей, указывая путь расширения сознания и реализации творческих потенций. Жизнь Великих Учителей иногда проходит незаметно в кругу небольшой группы учеников. Водительство такого уровня не всегда выражается в привнесении новой системы знаний о мироздании. Знание Истины и Любви, которое они несут в себе, невольно приобщает окружающих к познанию духовного мира. Сергий Радонежский, например, не являлся родоначальником новой философской концепции мира, но стал путеводной звездой в Духовных исканиях русского народа. Как Теург он соучаствовал в Куликовской битве. Эта победа стала решающим событием в судьбе Руси и надолго вперед определила ход исторических событий.

Качество 23‑ей Зоны, как и 1‑ой предполагает проживание в едином ритме с Целым, полное соподчинение Закону и трансляцию его через себя по всему диапазону АЛЕС. Освоивший это Качество заканчивает свой Путь Познания на Земле и может продолжить его по собственной воле в других мирах бесконечной Вселенной.

В своем отраженном виде Качество 23‑ей Зоны, мутируя, перетекает в воронку 12‑ой активной, что на форме выражается как непомерная жажда власти над душами. Это очень похоже на отклонения по 16‑ой Зоне, но находятся они на более глубоком уровне материала. По сути, искаженное представление об Учительстве приводит человека на путь черного мага. Здесь отклонения 23‑ей Зоны перекликаются с проблемами 22‑ой, которые тоже очень глубоки. К сожалению, история знает не одного Служителя, провалившегося по этому Качеству – Гитлер, Грозный, Сталин.

Проследив путь становления и деятельность этих «водителей», многое становится понятным. Такие тираны рождаются не на пустом месте. Пассивная паства – народ сам допускает водительство лже‑пастырей. Пора вынести урок из печального опыта всей мировой истории.

На уровне 2а недооценка Пути Ученичества рождает преждевременную претензию на Учительство, не имея реальной связи с Космической Иерархией. Только ассимилировав в себе принцип Содружества, можно работать на благо эволюции. Из истории мы знаем, что Великий Учитель Христос учился до 30 лет и только три года проповедовал, закладывая в сознании Человечества великий принцип Космической Любви.

На нижней 3‑ке начинается поиск форм водительства. Это может быть построение канала связи с черной иерархией для трансляции «знаний» ученикам. Подобная перепутанность в сознании «верха» и «низа» приводит к подмене и может иметь трагические последствия мирового масштаба. Достаточно вспомнить философию Ницше и его последователя‑практика Гитлера.

На уровне 4а утрачивается всякое понятие о человеческой нравственности и морали. Приходит жестокость не только к сподвижникам и ученикам, а к людям вообще. Всем известна деятельность лидеров сект «АУМ Синрике», «Белое Братство» и т.д. Лжеучитель становится под полное управление со стороны инфернальной иерархии.

На нижней 5‑ке начинается борьба с Небесной Иерархией. Появляется страстное желание «привести к Богу» не через тяжелый и длительный труд души, а путем извращенных ритуалов, не брезгуя кровавыми обрядами жертвоприношения. «Учитель» призывает своих последователей «оставить грешный мир грешникам», что приводит к массовым самоубийствам. Только сам «водитель» почему‑то не спешит следом за своей паствой. В своем богоборчестве он пытается сплотить вокруг себя как можно больше учеников, усугубляя тем самым и без того тяжелое состояние астрала.

Говорить о творческой реализации здесь абсолютно бессмысленно, так как оно полностью поражено (6а). Вместо этого изуверские фантазии рождают новые способы, ритуалы, якобы приближающие учеников к Богу. Это может быть и насаждение страха, гипноз, и транквилизаторы, и наркотики и т.д. «Учитель» тайно упивается властью над душами и по сути превращается в ненасытного вампира, питающегося эманациями своих учеников. Он уже не нуждается в живительных токах Надзеркалья, даже напротив, они становятся для него смертельно опасными.

На уровне 7а происходит продажа души дьяволу. «Я – Бог», – говорит о себе такой учитель. Фактически он реализует через себя программу Унгов – жителей 12‑ых зон.

Последствия такого глубокого падения даже трудно себе представить. Поэтому будем бдительны на Пути Ученичества и Учительства.

В заключении хочется привести пример из высказываний Е.И. Рерих:

«Число истинных учеников незначительно. Есть много читающих книги Учения и уже почитающих себя за учеников того или иного Учителя. Они будут правы, если будут прилагать это Учение в жизнь. Но спросите себя со всею искренностью, много ли вы встречали таких учеников? А без самоотверженного несения жизненного подвига, разве можно надеяться на приближение. Задумайтесь над тягостью Учителя, принявшего на себя ответственность за ученика. Скажу вам, тягота эта ужасна! Размеры этого напряжения, незнающему оккультных законов, невозможно даже представить себе!

Дайте радость Учителю видеть вас горящими к новому пониманию радостного восхождения при суровой самопроверке.»

 

Рекомендации по работе с незаконными Зонами.

 

Как уже известно из материалов Учения, нижние зоны 10‑я, 14‑я, 11‑ая, 13‑ая, 12‑ая пассивная и 12‑ая активная не имеют законных состояний, так как не рождены Мастерами, а образовались за счет отклонений по другим Качествам. По сути они являются пространством слива искаженных энергий. Если человек живет в этих энергиях, то медитация на незаконные зоны не имеет смысла, так как он уже в них находится. Ну, а если в составе тонких тел человека нет этих испорченных энергий, то само собой разумеется, ему незачем на них медитировать. Но, как правило, большинство людей все же подвержено влиянию нижних зон, хотя далеко не всегда это осознают. Методика работы с нижними зонами, предложенная ранее в «Нетрадиционной астрологии» И. Ульрих мало эффективна. Например, выход из 11 ‑ой зоны (вампиризм) предлагается производить по току Присцельс (Юпитер) через 8‑ую Зону (самоопределение). Без осознания причины падения в зону вампиризма медитативная работа превращается в механическое действо. Только процесс осознания собственных отклонений, подкрепленный энергетической работой, дает возможность реального самосовершенствования. Энергии нижних зон не имеют четких границ и перетекают из одной ниши в другую. Поэтому, если есть отклонения хотя бы по одной из них, то совершенно неправомочно утверждать отсутствие в себе энергий других инфернальных зон. Допустим, человек готов признать в себе отклонения по 12‑ой пассивной зоне, т.е. безволие, покорность чужой воле. Но при этом не хочет видеть в своих проявлениях 10‑ую незаконную зону – рабство и 11‑ую зону – вампиризм. В итоге человек пребывает в иллюзиях на свой счет, что характерно для 13‑ой зоны.

Попробуем найти подход к решению проблем нижних зон на примере 11‑ой. Она выбрана, конечно, не случайно. Из многолетней практики работы со слушателями Школы стало очевидно, что они стараются обходить эти проблемы стороной, считая их самыми «стыдными». Нарушение естественного энергообмена между людьми приводит к перекосу, когда сильный, поедая «слабого», ослабляет его организм, что может привести к болезни и даже смерти. В первую очередь необходимо задуматься – по какому принципу строятся ваши взаимоотношения с окружением: взаимный ли это интерес друг к другу, стремление к сотрудничеству или попросту не хватает горизонтального питания и вы создаете себе среду для заема энергии со стороны. Задайте себе вопрос: способны ли вы бескорыстно отдавать, но не «кормить», или постоянно «тянете одеяло на себя». Если вы действительно хотите разобраться с неблагополучием по этой проблеме, то не станете себя обманывать и искать «козла отпущения» со стороны. «Поедание» одного другим указывает на взаимоотношения на уровне 12‑ых зон. Проблема воли здесь налицо. Далее попробуйте проанализировать свое состояние по волевому аспекту (чакра 5а), начиная со средних Зон Влияния Качеств (7‑17, 6‑18, 8‑16), и посмотреть, нет ли у вас там проблем, а если есть, то на чем они строятся. Например, ваша нетерпимость к чужому мнению, категоричность способна сломить волю партнера, на чем происходит использование и «поедание» другого. Вспомните выражение: «съесть с потрохами». Вот вам связь 16‑ой Зоны с 11‑ой. То же самое можно проследить с парной 8‑ой Зоной по искаженному Присцельсу (Юпитеру). Бескомпромиссность, тупость, желание всех втиснуть в одни рамки, угнетение чужой мысли и представлений приводят к тому же результату. Стремление задавить своей волей, заставить жить по своему (7‑ая Зона), ухищрения для удовлетворения своих животных желаний (17‑ая Зона) приводят к заему большого количества низких энергий со стороны. Проверьте свое состояние по этим зонам особенно тщательно, так как это наиболее часто встречающиеся проблемы. А уж такой порок, как жадность, ненасытность в приобретении (6‑ая Зона), прямая дорога в воронку 11‑ой зоны. Человек становится подобен черной дыре, стягивающей в свое ненасытное чрево все подряд: чужие мысли, желания, время. Чаще всего по характеру такой человек пессимист, нытик, вечно всем недовольный. Нередко проблема вампиризма проявляется в семейных отношениях. Страстное желание привязать к себе возлюбленную (ого) вызвано, как правило, стремлением иметь при себе постоянного сердечного донора, питаясь его (ее) энергиями (18‑ая Зона). Сфера сексуальных отношений (21‑ая Зона) тоже зачастую связана с нарушением энергообмена, приводящего к физическому истощению партнера.

Многие испытывают панический страх перед вампирами, что толкает людей к использованию магических ритуалов, оберегов. Все эти приемы ушли в далекое прошлое и потеряли свой изначальный смысл. Без развития сознания и наличия устойчивой свободной воли всякий оберег бесполезен. Плотная мыслеформа страха вампиризирует человека, вытягивая из него жизненные силы, парализуя волю (3‑я Зона). Только оптимизм, вера в собственные силы, постоянный труд души помогут человеку выйти из бездны незаконных зон и обрести себя истинного. Суррогат испорченных энергий должен стать неприемлемым для человека, поэтому необходим контроль над своими мыслями, побуждениями и поступками.

Глубокое падение по качеству 11‑ой зоны приводит к отрыву от своего высшего «Я», что чревато помутнением рассудка, так как живая энергия «сверху» не поступает в эфирное тело человека. Необходимо быть самокритичным, но не заниматься самобичеванием и самоедством. Это абсолютно разные вещи.

Как мы убедились, 11‑ая зона является результатом искажений Качеств рожденных Зон. Если вы нашли ключевую Зону, дающую основной слив «вниз», начните сначала с нее. Выравниваясь по этой Зоне, можно приступать к решению следующей проблемы, связанной с другим Качеством. Постепенно, отрабатывая отклонения по актуальным для вас Зонам, возможен выход из нижних зон, в том числе зоны вампиризма.

 

Словарь

 

Закон Бытия  – понятие, обобщающее все аспекты Высшего Космического Закона развития. Для Солнечной системы расшифровывается через Проводник Чистого Качества – созвездие Лебедя (СООК).

Зона влияния Качеств  – ниша дифференцированного по Качествам материала внутри Космической Сущности. Границы ее определяются под воздействием Царей Зон в пространственно‑временном континууме. Количество предназначенных для них энергетических ниш равно количеству Царей Зон, которое кратно качественному показателю Космической Сущности. Для Земли – это двадцать четыре ниши, соответствующие двенадцати Качествам, умноженным на два вследствие разделения каждого Мастера на две монады Царей. Из них часть Царей уже рождены и заполнили свои ниши (см. «Стучащему, да откроется!» Е. Аноповой).

Иерархия  – тип структурных отношений в сложных многоуровневых системах, характеризующийся организованностью, упорядоченностью взаимодействий по вертикали. Иерархия Служителей – структура, развернутая по вертикали и проходящая через все слои Алес, в которой соответствующие рабочие точки занимают сущности и люди, работающие над выполнением задач эволюции и достигшие определенного уровня на Пути Познания.

Информационные поля  – многоуровневые пространства, в которых скапливаются мыслеформы. Так как мыслеформы обладают определенным качеством и могут быть разнонасыщены эманациями и фантомами, уровни, на которых они собираются, различаются по плотности.

Канал (слышания)  – энергетический канал, связывающий человека со сколь угодно высокими Космическими Сущностями, с любыми объектами познания.

Мастера  – творческие Иерархии, деятельность которых направлена на строительство тела Земли‑Алес. Их включение инициируется Законом Бытия.

Медитация  – перенос Сознания в различные пространственно‑временные координаты. Осуществляется посредством чакр.

Монада  – (греч. моно – «единица») – «простая», замкнутая, активная духовная субстанция. В монаде в форме индивидуальности содержится весь мир, весь План в зародыше. Наличие монады предполагает неминуемое ее развитие по Закону Бытия. Для человека Земли монадой являются его стабильно‑трансцендентное и стихийно‑статическое тела.

Надзеркалье  – все внутренние пространства Алес, расположенные «над» Срединным Зеркалом и по качеству и плотности энергий относящиеся к тонким слоям.

Нерожденные Зоны  – пространственно‑временные энергетические ниши, предназначенные для потенциальных Царей. Мастера, соответствующие Качествам этих Зон, еще не вступили в работу – их Цари не рождены. В Алес эти ниши постепенно заполняются эманациями внутренних жителей планеты, представляющими из себя фантомные искажения уже проявленных Качеств.

Отклонения (по Качествам)  – состояние человека относительно вектора равновесия по определенному Качеству. Клетки Лестницы Иакова фактически являются маркерами именно этого вектора, градуированного относительно глубины энергий. Каждый отдельный столбик Лестницы можно рассматривать как ствол дерева с расходящимися в стороны ветвями‑отклонениями. Каждое отклонение провоцирует набор новых кармических клише.

Сущности астрала  – понятие, объединяющее великое множество нематериальных (не имеющих физического тела) индивидуализированных сущностей, проживающих внутри всех тел Алес.

Цари Зон  – материализованные в теле Космических Сущностей Мастера. Одному Мастеру (а это космическая энергия, состоящая из отдельных Атомов) могут соответствовать несколько Царей. В случае Земли‑Алес действует закон дуальности – деление на две разнополые монады – Царя и Царицу Зон влияния Качеств.

Чакры  – приемники энергии, расположенные на эфирном теле человека.

Чистые Качества  – развиваясь по Закону Бытия, каждое Космическое Существо проходит определенные этапы, Циклы, отличные друг от друга по своему пространственно‑временному Плану. Человек, устремляя свой взгляд из глубины Земли‑Алес, может воспринимать соответствующие Циклам энергии через так называемые Чистые Качества. Их искаженная трансляция осуществляется через Космические субстанции, являющиеся Хранителями Чистых Качеств.

Хранители Чистых Качеств  – Космические Сущности, достигшие степени полноты внутреннего Познания и вступившие на стезю Служения. При этом каждая из них занимает определенную позицию в Космической Иерархии Служения, проводя «вниз» какое‑либо из Чистых Качеств и расшифровывая их соответственно своему поколению.

Юга  (др.‑инд. упряжка) – в индуистской мифологии обозначение мирового периода, составляющего четвертую часть Манвантары. Юги представляют собой временные отрезки, неоднозначные по качеству и длительности. Древняя космогоническая традиция в смене Юг видит тенденцию Закона (Дхармы) постепенно терять «опору»: сначала он держится на четырех «столпах», затем на трех, на двух и, наконец, на одном. В результате длительность Юг соотносится с этими коэффициентами убывания. По аналогии с этими четырьмя фазами Цикла образованы искусственные конструкции, функция которых – координация состояния материала относительно общего Плана Пути Познания. Этим занимается Иерархия Служителей эволюции Земли.