Сергей Иванов

МАТРИЦА ЯЗЫКА

 

книга об изначальной языковой Матрице и её роли в современном Миропонимании, о Творце и его творениях, о сущности человека и его предназначении, о механизме мышления и воплощения замыслов в действительность. о том, что ведёт к бессознательности и что помогает избавиться от неё.

Для широкого круга читателей, которые познакомятся с авторской концепцией понимания жизни.

 

 

© Иванов С.И.,текст, иллюстрации, 2010

http://www.matritsarusi.ru/

 

 

"...все люди – сыны Бога, братья, и потому должны любить Отца и братьев, и вследствие этого поступать с другими так же, как желаешь, чтобы поступали с тобой…"

Л. Н. Толстой

Мир подошёл к очень сложному периоду, периоду перемен.

Огромный объём информации, накопленный за много тысяч лет, послужил основой для формирования различных мировоззрений.

Зачастую, в большей или в меньшей степени, они противоречат друг другу и являются обоснованием и оправданием при столкновении интересов.

Сегодня, в век реальной угрозы уничтожения жизни на планете, очень явно обозначилась потребность целостного подхода в понимании истоков жизни и философии выживания, приемлемой для человечества.

Нужен новый философский подход, который сгладил бы противоречия в миропонимании, раскрыв основы мироустройства, и дал бы весомые моральные и этические рекомендации для урегулирования и сглаживания этих противоречий.

В контексте этого миропонимания очень важно понять функции человеческого языка, его истоки, историю и современную роль в этом мире.

Являясь отражением миропорядка и инструментом понимания, язык стал носителем и выразителем противоречий, и, зачастую, сам превращается в предмет раздоров.

 Всё это требует от нас искать новые подходы в осознании языка, и эта работа одна из таких попыток.

 

 

Очевидные невидимки языка

В русском языке есть с десяток букв, каждая из которых, при отдельном её применении, имеет конкретное значение.  

Предлог «К», «КО» обозначает направление в сторону кого-нибудь, чего-нибудь, включение во что-нибудь. Частица «КА» применяется для смягчения просьбы, приказания, или напротив, для усиления решения, намерения. Это тоже проявления крайних позиций. Получается, если определять её значение, что  буква «К», обозначает край чего-либо, придавая этим местоположением ещё и ласкательно-уменьшительное значение. Край – граница горизонта, уменьшающая видимые предметы, а так же это ласки  cкраю.     

Буква «И» – союз двух единиц, две буквы «Й», это «I» + «I» = «I/I» = «И». Это единицы или «един/и/т-ь» = един/ и/ творить. Обозначение «И» начинается со звука «Е». Это очень важный момент, потому, что таким образом демонстрируется основа происхождения «И» как союза единиц – «Й или I». Поэтому часто буква «И» заменяется на «Е» и наоборот, без потери значения слова. Это мы наблюдаем в родственных языках, например в русском и украинском.

Так же можно было бы продолжить и с буквами «А», «В», «О», «С», «У». Все выше приведённые буквы естественно демонстрируют способность к отдельному существованию в конкретном, определённом значении.

Одновременно, что бросается в глаза при анализе букв, в словах прослеживается их предрасположенность к определённым группам слов.

Например, буква «А» чаще всего встречается в словах, обозначающих материю, буква «О» – образы или пространство, «И» – союз, движение в направлении соединения, «В» – указание на внутреннюю принадлежность. Возникает вопрос, возможно ли, чтобы и остальные буквы алфавита, в прошлом, имели отдельные значения? Анализ возможных вариантов позволил сделать уверенный вывод, что это было именно так.

Божественно-земное «РА»

Последнее время проявился большой интерес к слогу «РА». Ему придают различные значения, от земного до божественного. Однако убедительного, однозначного определения, как ни стараются, не получается. Слишком широк спектр определений слов, содержащих «РА». Он простирается от «радости» до «рабства», от «разума» до «дурака». Почему же эти попытки терпят неудачу? Думаю, из-за попыток искать значения «РА» как слога. Очевидный факт наличия букв, его составляющих, не принимается во внимание. Попробуем же обратить на них внимание.

Например, буква «Р» очень часто встречается в словах, обозначающих процесс «разъединения» чего-либо. Это –  рубить, резать, радуга, секира, рана, дыра, рассвет и другие. Буква «Р» имеет отдельный знак и очень чёткое звучание, которое трудно спутать с каким-то другим. Наглядно демонстрирует значение «Р» рычание, вызывающее ассоциации с угрозой «разъединения», «разрыва».

Наши предки воспринимали мир во всём его многообразии, и одна из важнейших сторон этого мира, «разъединение», обязательно должно было отразиться в языке отдельным звуком-буквой.

Разъединение материи (радиация), горение, разъединение света и тьмы, клеток и структур ДНК, росы, рождение, рост и разложение после смерти, всё это «Р-разъединение». «Разъединение» – это жизнь, тепло, завоевание пространства. Обратная его сторона «С-соединение» – сжатие, смерть, стужа, потеря пространства.

Из этих двух процессов, составляющих основу пульсирующего, ритмичного существования жизни, приоритет принадлежит «Р-разъединению». Это предопределено общим «разъединением», расширением нашей Вселенной.

Однако не следует приуменьшать и роль соединения, без которого были бы невозможны цикличность и поддержание  равновесия. 

Выше было указано на предрасположенность присутствия буквы «А» в словах обозначающих материю. Исходя из этого, следует и определение «РА» как «разъединение материи», хотя иногда его можно трактовать просто как «разъединение», ввиду присутствия «а» сразу после «р» – «р/азъ/единение».

Что касается Солнца, то его название может содержать как букву «С», имеющую значение «Соединять», так и букву «Р». Эта двойственность отражает его сущность как самого мощного ближайшего соединителя – разъединителя материи, и указывает, что название часто отражает одну точку зрения, принятую наблюдателем. Это может быть «Солнце-соединитель», «Светило» или «РА-разъединитель а», «Ярило».

Приведённое значение «РА» снимает множество противоречий, наблюдаемых при придании этому слогу иных значений.

Остановлюсь пока лишь на вышеупомянутых. Это радость – рабство и разум – дурак. Первую пару рассмотрим как рад – раб, что не меняет сути. Р/а/д – разъединение/ а/ длить. В нашей жизни желаемое «разъединение», которое продлевает существование, будь то тепло солнца или огонь костра, «разъединение» матери и ребенка при рождении, приносят чувство удовлетворения, радости. Слово же Раб означает Р/а/б – разъединять/ а/ бытие. Это разъединённое, насильственное бытие кого-либо. И здесь точка зрения наблюдателя на «разъединение» играет определяющую роль при  оценке его значения.

Вторая пара разум – дурак. Раз/у/м – разъединений/ уровни/ мерять. Это процесс мышления – измерения разъединённых уровней. Ну, а  Д/ура/к – длит/ ура/ крайне. Чрезмерная, беспричинная радость – признак, как говорится, дурачины.

 

 

УРА

Для более полного понимания вопроса «РА», хочу рассмотреть часто вызывающее споры слово «УРА». В этом слове значение «РА» мы уже знаем. Осталось прояснить букву «У». Отдельно, в качестве междометия, «У» служит для выражения укоризны, угрозы, страха, испуга. В качестве предлога имеет несколько дефиниций, выражающих: возле, совсем около, указание лиц или предметов, на источник чего-нибудь. В качестве приставки обозначает направление, уровень, оценку состояния, степень завершённости. Все перечисленные значения «У» имеют общее, это измерение уровней чего-нибудь. 

Поэтому значение буквы «У» – Уровни или Устои. Исходя из этого, значение «УРА» – уровни, устои разъединять а. Это выражение  устремлений достижения победного разъединения Уровней или Устоев противника, проявляемого мощным, энергичным тоном звучания «УРА!». Оно содержит призыв к «РА» - разъединению, к порождению энергии, к продлению жизни, к победе над врагом, к радости достижения цели. В быту это просто выражение радости достижения чего-нибудь.

Введение в Матрицу

Для облегчения прояснения слов, приведу краткие значения звуков-букв, определённых мною эмпирически, путём сопоставления одних и тех же значений звуков-букв во множестве других слов.

 

Вот эти значения, вкратце:

 

Буква "А" – АЗЪ.
Буква "Б" – БЫТЬ.
Буква "В" – ВНУТРИ.
Буква "Г" – ГОРАЗЪД.
Буква "Д" – ДЛИНА, ДЛИТЬ.
Буква "Е" – ЕСТЬ, IЭДИН Э.

Буква "Ё" – ЕДИНЪ ОБРАЗ (ЕДИНИЦА ОБРАЗА).
Буква "Ж" – ЖАТЬ.

Буква «З» – ЗѢЛО (ОЧЕНЬ).
Буква "дЗ" – ДЛИТЬ ЗѢЛО, ЗА.
Буква "И" – ЕДИНИЦЫ.
Буква "Й" – ЕДИНЪ (I).
Буква "К" – КРАЙ.
Буква "Л" – ЛѢПО (завершённое).
Буква "М" – МѢРА, МАЛ.
Буква "Н" – НАЧАЛО, НО, НЕТ.
Буква "О" – ОБРАЗЪ, ОКРУЖЕНИЕ, ПУСТО.
Буква "П" – ПОВЕРХ, ПОЛОЖЕНИЕ.
Буква "Р" – РАЗЪЕДИНЯТЬ.
Буква "С" – СОЕДИНЯТЬ.
Буква "Т" – ТВОРИТЬ (ТВАРЬ).
Буква "У" – УРОВНИ, УСТОИ.
Буква "Ф" – ФОРМЫ.
Буква "Х" – ХОД.
Буква "Ц" – ЦѢЛ.
Буква "Ч" – ЧАСТЬ.
Буква "Ш" – ШИРЬ.
Буква "Щ" – ШИРИТЬ.
Буква "Ъ" – ТВЕРДО.
Буква "Ы" – ТВЕРДЪI, ТВЕРДЫЕ, ТВЕРДИТЬ.
Буква "Ь" – МЯГКИЕ.
Буква "Э" – Э (ТВОРЕЦ).
Буква "Ю" – ЕДИНЪ УРОВЕНЬ.
Буква "Я" – ЕДИНЪ АЗЪ.
Буква «Ѣ» – ЯТЬ, ЕДИНЪ АЗЪ ТВОРИТЬ, звучит как Е.

Как толкование слова мы даём с помощью других слов, так и значение буквы определяется значением каждой буквы  в  её названии.     

          

Например:

1.      М/Ѣ/Р/А – единъ а творить/ разъединением/ а;

2.      Б/Ы/Т-Ь – твердой/ творить (твёрдым творить).

3.      Р/АЗЪ/ЕДИНЪ/I/Т-Ь  –  азъ/ единъ/ i/ творить.

 

Отдельные пары букв, например «т-ь», имеют одно значение, определяемое первой и последней буквой (т-ь – творить).

Возможно, сразу трудно понять сухой язык простых значений, обозначающих  начало (Н) бытия (Б) вселенных (О и А), их соединение (С) и, в результате, разъединение (Р) на частицы (Ч), от целого (Ц). Необычно, что «Э»-Творец не может быть обозначен никакими другими звуками-буквами, потому, что он это все звуки-буквы вместе взятые. Именно он меряет (М) (мера – малыми единицами разделения а) и гораздо (Г),  длит (Д) и лепит (Л). Он разъединяет себя на «Е» – Iэдиницы Э (Е – IЭ), чтобы творить Iэдиницы А (IА – Я), обозначенные краями (К) жати (Ж).

Более подробно значения букв будут приведены ниже, а пока хотелось бы определить теоретические основы для понимания подходов в развертывании «Матрицы языка».

Идейное наследие

В общих чертах, философия человечества укладывается в нескольких основополагающих идеях, которые являются основой для формирования разветвлённой идеологической надстройки. Она призвана формировать внутренний мир членов общества и, таким образом, регулировать взаимоотношения между отдельными членами, отдельными членами и группами и между группами людей, в процессе управления материей, энергией, пространством и временем. Идеология формируется Духовными единицами (людьми) и закрепляется в сознании в виде морально-этических, религиозных, культурных, научных  ценностей, направленных на выживание, сохранение физических образований.

Идея дуализма, основанная на философских учениях Декарта и Канта, состоит в наличии двух самостоятельных, независимых начал, духа и материи, материального и духовного. Из неё следуют основные диалектические категории, такие, например, как единство и борьба противоположностей, отрицание отрицания, качества и количества и другие. Философия дуализма, отражая в себе непреодолимые противоречия, породила и в области мышления противоречия при определении первичности духовного (идейного) или материального. Дух, или Творец, противопоставляется своим материальным творениям. Таким образом, мы якобы имеем два вечно непримиримых, противоборствующих начала. Думаю, что это совсем не так. В этом Мире должно иметь место что-то стабильное, определяющее и направляющее, то есть – Причина. Следуя же философии дуализма, мы уравниваем материальное и идеальное, ставим их в один ряд. Допуская первичность одного, мы автоматически приписываем ему причинность в отношении вторичного, его следствия. Затем, как бы уравниваем их по силе и приписываем неспособность одного справиться с другим. Этакая игра в поддавки со стороны Творца. Это выглядит как добровольное понижение своего статуса и снятие с себя ответственности. Очень сомнительно! Добровольно пустить всё на самотёк, придав всему вероятностный характер, значит утратить эту самую причинность, однако подобной утраты в общей картине мира мы не наблюдаем. Это говорит о том, что в наших представлениях есть противоречия. Попробуем разобраться в этом.

 

 

Триединство Мира

Творец и его творения не равнозначны. Чтобы устранить противоречивость в восприятии, мы должны отделить Творца от его творений. В этой схеме Творец выходит за рамки своих творений. Он является всеобъемлющей причиной и того, что есть, и того, чего нет, причиной существующей Материи, и её противоположности – Пустоты.

 Эта логика приводит к введению понятия  второй, Пустотной Вселенной, противоположной Материальной, что изменяет вектор противоречий с Дух – Материя, на  Пустота – Материя. Творец-Дух создал две противоположные субстанции – Вселенные, заложив в механизм их сосуществования единство и непрерывное противоборство. Он, согласно своей идеи, определил их начальное и конечное состояние, дал первоначальный импульс их взаимному проникновению и, таким образом, к порождению форм существования жизни.

При создании Материально-Пустотных образований Творец разъединяет собственное внимание на единицы. Таким образом, он создаёт «Е» – IЭдиницу своего внимания. Наглядно это прослеживается в фразе «Я Есть», что означает: «Я» – Iэдинъ A, «Е/с-ть» – Iэдинъ Э/ соединять. То есть: единицу «А» и единицу «Э» соединять. Единица материи соединена с Духовной единицей Творца.

Для своих Духовных единиц Творец допускает свободу выбора. Духовные единицы свободны в выборе способов существования и выживания своих материальных воплощений. На фоне общего, Вселенского движения, каждая материальная частица несёт в себе элементы общего Вселенского противоборства и имеет память с изначального момента. Свобода отдельной Духовной единицы заключается в праве выбора возможности управлять процессами создания, изменения и разрушения отдельных элементов противоборствующих вселенных.

Духовные единицы, регулируя потоки, управляют материей, энергией, пространством и временем, что определяется нами как жизнь. Духовные единицы, как единицы Творца, имеют огромные способности, но ограничивают их в этой игре  рамками выживания обладаемых тел. Правила игры определены Творцом в законах взаимодействия двух суперВселенных. На фоне этого фундаментального потока двух Вселенных, Духовные единицы играют в свою игру под названием жизнь, создавая проблемы и разрешая их. Или отказываются от участия в этой игре, оставляя тела временно или насовсем.

Образующаяся при этом бездуховность, основанная на бессознательном, энерционном продолжении существовании тела, продлевает жизнь, но ненадолго.

Последние столетия открыли нам огромный пласт знаний наших предков. Глубинное миропонимание предстало перед нами в наследии восточных философий.

Пришло осознание, что у человечества имеется важный инструмент выживания, это языковое общение. Человек создан таким образом, что общение является его неотъемлемой функцией. Общение это, в первую очередь, обмен материально-пустотными творениями, и его осознание Духовными единицами. Человек обладает множеством способов общения. Это целая шкала уровней обмена, от «знать как Духовная единица» до «быть как материальное творение».

Языковое общение занимает промежуточное место в этой шкале. Творец придал каждому звуку определённое символическое значения состояний материи, пространства, энергии и времени.

Духовными единицами эти звуки, в дальнейшем, обозначены символами-буквами, несущими определённую информацию. При общении они должны воспроизводить в памяти у принимающего соответствующие образы-картинки. Для этого, символические значения каждого звука и каждого их сочетания, должны были быть, предварительно, согласованы Духовными единицами.

Исходя из этого, принимая во внимание, что это когда-то происходило впервые, можно с уверенностью сказать, что изначальная Матрица языка существует. Не обязательно, что она появилась на нашей планете. Время её появления может отстоять от нашего на миллиарды лет. Вибрации этого Мира универсальны в каждом случае изменения физического состояния тела. Это предопределяет и общую систему звуковых символов, обозначающих состояния, соотношения и изменения материи, энергии, пространства и времени. Поэтому тело, по существу, это машина, адекватно реагирующая на все вибрации, включая и звуковые, на физиологическом, подсознательном уровне.

Способность Духовной единицы оценивать значения звуков определяется её уровнем осознания.  Чем выше осознание Духовной единицы, тем разнообразнее и сложнее язык общения. Духовные единицы совместно, на основе «Матрицы языка», создают более сложные языки общения. Закрепление символических значений звуков и их сочетаний определяется соглашениями группы, к которой себя относят Духовные единицы. Групповая разобщённость приводит к разветвлению языков. Возможность успешного совершенствования языка определяется степенью соответствия значений звуков этого языка значениям звуков изначальной «Матрицы языка». Отход от этого порождает создание искусственных языков, не опирающихся на изначальные основы духовности. Это создаёт трудности в общении. Адекватное восприятие, воспроизведение и понимание значений звуков снижается. Это указывает на важность поддержания чистоты языка, на необходимость его очищения от накопившихся наслоений. В современном мире этому не уделяется должного внимания. Языки хаотично усложняются. Сложности языков ведут к колоссальным затратам сил и времени на освоение языка, на прояснение значений каждого слова, на выработку навыков его применения. На это направлено многолетнее, до нескольких десятков лет, многоступенчатое образование.

Современные идеи возникновения языка исходят из упрощённых положений об изобретении языка первобытными людьми на ранней стадии человечества, и что его надо непрерывно видоизменять и совершенствовать. Однако, хотя язык и был создан людьми, но следует уточнить, что на сознательном уровне он создан Духовными единицами. И основой языка явилась «Матрица языка» созданная Творцом и отражающая в себе всё многообразие мироздания. Идея человека, заложенная и воплощаемая Творцом посредством своих Духовных единиц, содержит в себе роль языка как одной из основных функций человека, как способ его индивидуального и коллективного существования. Язык несёт в себе понимание Мира, и отражает всё его многообразие, включая Творца и его творения.

Чтобы понять роль языка в этом мире, мы должны понять основы языка. Важно понять значения его кирпичиков – звуков, облачённых в формы – буквы-символы.

Любое отражение будет содержать в себе закономерности отражаемого. Слова – это союз единиц языка, отражающих предметы и явления этого мира. Но предметы и явления – это сложные понятия, и складываются они из более простых. Так же и слова состоят из более простых кирпичиков – отдельных звуков, которые отражают глубинные вселенские процессы. Прослеживается закономерность построения этого мира снизу доверху и сверху донизу «по образу и подобию». Кирпичиками для слов являются звуки-буквы, основные строительные единицы языка. Каждая буква должна иметь своё значение, конкретное определение, которое, в сочетании с другими, будет давать зримые картины, доступные для понимания и общения.

Буквы должны отражать наличие «Творца», его единицы, и его идейные творения. «Творец» создал две равновеликие, противоположные Вселенные, вывел их из независимого положения, демонстрируя идею обладания, взаимного проникновения, симметричного разделения и творения единиц жизненных форм. У каждой Вселенной есть своя вотчина, где она преобладает над другой. Это область её непрерывности (континуума), целостности, где Творец, посредством волны захватывает отдельные частицы другой Вселенной и, через обладание, придаёт им формы существования. 

Итак, есть «Творец» и две Вселенные, материальная и пустотная (окружающая, пространственная, вакуумная).

Налицо триединство этого Мира, это «Э» – Творец, «О» – Вселенная-Пустота и «А» – Вселенная-Материя. Идеи  принадлежат «Э» – Творцу, и о нём – в первую очередь.

«Э» – Творец

Итак, вначале о вечном, духовном, божественном, о том, кто имеет осознание, понимание, суждение, кто творит, кто всё обозначает, кто многообразен и единичен в своих творениях.

Из всех букв под это определение подходит только одна буква, и это буква «Э». Она присутствует на двух уровнях. Первый, это высший, всеобъемлющий уровень «чистой» «Э». «Э» – это тот, кто осознаёт этот мир, это – Творец всего, и, в первую очередь, пустотной «О»-Вселенной и материальной «А»-Вселенной. Получается, что когда мы указываем на что-то, говоря ЭТО…, мы отмечаем, что «Э» – Творец «О». Когда говорим ЭТА…, указываем, что «Э» –Творец «А». Второй уровень, это присутствие «Э» в «Е», в каждом единичном творении Творца, в качестве Духовной единицы «I или Й», («Е» = «IЭ» =  «I + Э»). В дальнейшем буква «Й» будет обозначаться значком «I» – «iэдинъ». Идея единицы, это первая основополагающая идея отдельного, индивидуального существования частицы одной Вселенной, выражаемая цельной частью другой Вселенной. «Э»-Творцом, после «НОлевой, пустОй «О»-Вселенной, была сотворена первая единица – материальная Вселенная «А». В целом, это второе творение, но, если занять точку наблюдения в «О»-Вселенной, будет первое, обозначаемое единицей и сочетающееся с «О»-Вселенной, как единое целое – «ОI-А».

Всеохватывающее значение «Э» подтверждается и тем, что «Э» и «Е» присутствуют в обозначениях почти всех согласных букв русского алфавита. Например: бе, жэ, эм, эн, эр и др.

«Э» является творцом всего, что вокруг и внутри нас.

Э/Т/О – э/ творит/ о;

Э/Т/А – э/ творит/ а;

Э/Т/И – э/ творит/ единицы;

Э/Т/У – э/ творит/ уровни, устои.

«Э» – творец пространства, материи, энергии и времени.

Итак, первый звук мы определили, это «Э» – Творец.

Теперь перейдём к творениям этого мира, к звуко-буквам, отражающим в этой симфонии мира материю, энергию, пространство и время.

 «О» и «А» – Вселенные

«О»-Вселенная, без наличия того, чем она будет обладать, что она будет отображать, окружать, является для нашего восприятия обнимающей пустотой (пустО) или нОль. Это обладание, образ, образование, окружение, пространство, очертания, простор. Всё это внешнее по отношению к тому, что внутри, к материальному «А», что образовано (Образов/а/н/о – образов/ а/ начал/ о).

 

Для понимания, важно уяснить основополагающие термины.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Рис. № 0:

«О»-Вселенная – ЭтО (Э творит О) изначальное пустотное творение («О» – континуум).

 

 

             

 

 

 

 

 

 

 

Рис. № 1:

«А»-Вселенная – ЭтА (Э творит А), изначальное материальное образование («А» – континуум).

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Рис. № 2:

«О» и «А» – Вселенные – ОбА (О быть А), изначальное совместное положение («О» и «А» – континуумы).

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Рис. № 3:

«о» – частица, образ-идея, отражение «О»-Вселенной.

 

 

 

 

 

 

      

 

 

Рис. № 4:

«о» – частица-вселенная, образ-идея, отражение «О»-Вселенной с  «А»-Вселенной.

 

 

 

 

 

 

 

 

Рис. № 5:

«а»-частица. Материальное воплощение «о»-частицы.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Рис. № 6:

«О» и «А» Вселенные в состоянии равномерного симметричного взаимодействия. ЭтИ (Э творит И – единицы).

«О»-Вселенная, является формирующим пространственным окружением, обозначением «А»-Вселенной и отделённых от неё единиц «а», в дальнейшем слепленных в группы, в материальные формы. «О»-Вселенная, с нашей точки зрения, находится снаружи, «А»-Вселенная – внутри. У них противоположные заряды: «О»-Вселенная – пустотное пространство (плюс +), «А»-Вселенная – материя (минус -). Слово «НАЧАЛО», обозначающее букву «Н», несёт в себе информацию о роли «А» и «О» в создании этого Мира. Н/А/ЧА/Л/О – а/ части/ лепит/ о.                        

«Э»-Творец изначально создал «О»-Вселенную (рис. №0), «НО» в ней было пустО. Тогда он, для симметрии, сотворил единицу, «А»-Вселенную (рис. № 1), и разместил её в «О»-Вселенной – «ОI» (рис. № 2). Это первое сотворение в «О»-Вселенной. Поэтому «А» (азъ) в алфавите стоит под номером 1. Создав две Вселенные, Творец пришёл к идее отражения бытия одной Вселенной посредством обладания другой. Одна Вселенная должна «Быть» для восприятия, а другая – «Не Быть». «Б» и «N» -  противоположности.

Быть или Nе Быть? Это действительно извечный вопрос.

«БЫТЬ», это значит отождествлять себя с частичкой или с группой объединённых частичек рассматриваемой Вселенной.

«Nе БЫТЬ», это Nачало Бытия, указывающее, что до  создания Бытия, ничего не было. Потому что буква «N» обозначает момент  начала, когда ещё ничего не было, то есть «О»-Вселенную (ПустО).

Отражая двойственность этого Мира, число 2 имеет и два названия. Это «ДЪВА» и «ОБА». Значение «Д/Ъ/В/А» – длит/ твердО/ внутри/ А. Второе название забыто, но  оно наглядно отражает взаимосвязь «О» и «А». О/Б/А – О/ быть/ А. Здесь мы наблюдаем бытие. Поэтому буква «Б» в кириллице стоит на втором месте, а в глаголице обозначается цифрой 2. Внешне они достаточно похожи.

После создания двух вселенных «О» и «А» (Рис. № 1, 2), встал вопрос их сосуществования. Появилась идея размещения точки наблюдения на них «ВНУТРИ» и «ЗА». «В» – Внутри и «З» – За. Своё отличие эти буквы, как и «О» с «ОI» (А), демонстрируют наличием «I»-единицы в одной из них. То есть, наличием единицы в букве «В» – «IЗ» (внутри или из), и отсутствие её в другой – в «З».

Поочерёдно находясь внутри каждой из Вселенных, Творец наблюдал другую, как «I»-единицу. Это даёт понимание относительности восприятия двух Вселенных. Очень важной оказывается точка наблюдения Творца, которая и определяет одномоментное восприятие одной  Вселенной «Внутри» как Единицу, а другой – «За Быть»  как ПустО.

 Две изначальные единицы Творца породили идею других единиц, но уже в каждой Вселенной, путём «Соединения – Разъединения» Вселенных (Рис. № 3, 5). «С» – Соединять, «Р» – Разъединять. Это двуединый, неразрывный процесс слияния – разъединения Вселенных и, посредством этого, творения единиц (рис. № 6). Буквы «С» и «Р» так же отличаются единицей. Если «Р» разложить на «I» и «с», а вместе «сI» – перевёрнутая «Р». Это можно проследить и в латинском написании «S» и «R», разложив «R» на «I» и «S» – «SI».                                                                            

Процесс соединения и разъединения «О» и «А» Вселенных – это процесс mворения (mворить – mвори – mри – 111 – m). Разверните «m» на 90 градусов по часовой стрелке. Получилась… 3.

Цифра 3 (m/р/и – mвори/ разъединение/ единиц, или тварь разъедини) и удивительно похожая на неё буква «З» (За) имеют много общего. Во-первых, акт творения, в результате слияния первых двух Вселенных, идёт как идейное творение третьей (m) единицы – «111». Во-вторых, этот акт творения идёт «ЗА» первыми двумя – «ЗОI». В-третьих, буква «В», обозначаемая словом «внутри», содержит в себе и букву «З» и слово «mри», если разложить его на составляющие: I/ З/ Н/ У/ mри. Поэтому форма цифры 3 и её название вполне закономерны. Более того, получает обоснование расположение в глаголице и кириллице буквы «В» на третьем месте (IЗ).

Как же был запущен Творцом грандиозный механизм сотворения? Похоже, с помощью волны «Соединения – Разъединения», олицетворяемой легендарной частицей «ЦИ» (рис. № 7), отражающей противоположные начала. Только звучит она как «ТСИ», учитывая, что «Ц» это двойная буква – «ТС». Т/С/И – творить/ соединение/ единиц (единиц «О» и «А»). Если же учесть, что буква «Т», как третий акт Творения, обозначается цифрой 3, «ТРИ», то «ТСИ» может звучать как «ТРИСИ». Т/Р/И/С/И – творить/ разъединение/ единиц/ соединение/ единиц. Кстати «ТРИСИ» очень напоминает слова «трясти», «трусить».

Рис. № 7

Третий акт является творением частицы «о» (рис. № 3) в результате сотрясаемого волной соединения «О» и «А» Вселенных. Это перекликается с нашей действительностью, когда рождение нового происходит через потрясения, большие или малые, что мы часто наблюдаем в жизни. Таким образом, происходит образование (образов/ а/ начинание) третьей единицы, единицы «о» внутри «А»-Вселенной. Она несёт в себе плюсовой заряд. Это вносит асимметрию в общую картину противостояния двух Вселенных. Для её восстановления требуется уравновесить состояние «о»-частицы внесением в неё отражения «А»-Вселенной (рис. № 4). Это и происходит как четвёртый акт, акт разъединения четы (четы/р-е – четы/ разъединение). Чета – это пара частиц «о» и «а», как порождение другой пары – Вселенных «О» и «А». Идеальный вариант Замысла Творца предусматривает, что частица «о», со временем, должна вернуться в лоно своей матери, Вселенной «О». В конечном счёте, это и происходит, но возвращение выглядит уже как возвращение частицы «о» несущей в себе «а» частицу. При возвращении «о» частицы, захваченная ею «а» частица выбрасывается в «О»-Вселенную (рис. № 5), создавая новую асимметрию во времени и новую разность потенциалов, но уже с минусовым зарядом. Это пятый акт: П/я/т-ь – поверх/ един а/ творить, или П/я/д-ь – поверх/ един а/ длить.

Таким образом, происходит разнонаправленное симметричное чередование потоков частиц. После возвращения «о» частицы в материнскую Вселенную, в оставленной «А»-Вселенной остаётся только след этой частицы с её информационным содержанием. По существу, это механизм «ОБЩЕНИЯ». Полный обмен частицами, это «хорошее» общение. Нарушение потоков, заключающееся в длительной задержке получения ответных потоков, или неполный обмен, это «плохое» общение, ведущее к продолжению существования разности потенциалов. Это мы ощущаем как напряжённое ожидание ответа. Что же может задержать обмен частицами? Это мы рассмотрим ниже, в одной из глав.  

Что касается смысла последующих цифр, то их мы рассмотрим отдельно, после рассмотрения значений остальных букв. 

«Я»  – Энергия

Как уже отмечалось, звук-буква «I» (Й) является количественным выразителем мироздания. Она олицетворяет единичное, зафиксированное в пространстве индивидуальное состояние. Поэтому, будучи при «А», образовывая двойную букву, она определяет значение буквы «Я» или «IА» как «iэдинъ а» – «единица а». Это единица материи, именуемая «ЭНЕРГИЯ» (Э/НЕ/Р/Г/И/Я – Э/ не/ разъединённые/ гораздо/ единицы/ я), которая измеряется своим потенциалом распада на более мелкие «IА»-вселенские единицы. Есть потоки энергии, рождаемые «Э»-Творцом при взаимодействии двух Вселенных, и есть потоки энергии порождаемые Духовными единицами в процессе создания, выживания и разрушения своих творений.

«М» – Время

Четвёртая категория это Время.

Изначально времени не существовало. Творец не мог  сравнить изменения положений единиц одной Вселенной с изменениями единиц противоположной Вселенной.  Их просто не наблюдалось, потому что было по одной в каждой Вселенной. Творец, наблюдая из одной Вселенной, воспринимал вторую как единичное, идеальное образование. Когда он переносил взгляд во вторую, происходило то же самое (рис. № 2). Таким образом, изменений не было и времени не существовало. 

Когда возникло двухстороннее чередование потоков частиц между Вселенными, возникла идея соотношения «Внутреннего» образа единицы, взятого как МѢр/и/л-о – мѢра/ единиц/ лѢпо, и последующего образа из «За», содержащего большее количество единиц. Это позволило воспроизводить соотношение единиц в численном выражении (ч/и/с/л-о – части/ единиц/ соединять/ лѢпо, или ч/и/с/м/я – части/ единиц/ соединять/ мѢрой/ единицы а). Идеальные соотношения единиц зафиксированы в виде стабильных численных образов-символов.  

За основу, при измерении времени, берётся Цикл изменения положения тел (частиц). Изначальная идея размера состояла из соотношения единицы «А»-Вселенной и её единицы, частицы «а». Их обозначили как «Г» – Горазъд для «А»-Вселенной, и «М» – мѢра (мал) для частицы «а».

Это идея противоположного – огромного и малого.

Принимаемая за основу единица измерения выражается через «Л» – ЛѢпо (л/ Ѣ/ по – единъ а творить/ поверх). Это относительно завершённая единица «а», служащая единицей измерения Длины (Д/Л/И/Н/А – лѢпо/ единиц/ начало/ а).  

Время измеряется циклами или единицами изменений. За основу берётся положение о том, что измеряемое будет продолжать существовать в наблюдаемом виде без изменений. Этот внутренний образ фиксируется Духовной единицей и служит основой для сравнения со следующим образом, в котором видны произошедшие изменения. Теоретически, измерять можно чем угодно, чем вы считаете приемлемым. То ли количеством оборотов Земли вокруг Солнца, то ли ростом человека, или количеством его морщин. Ввиду того, что эта единица должна быть стабильной, то Духовные единицы пришли к согласию брать за основу постоянно чередующиеся явления, как то сутки или год. Их более мелкие и более крупные производные - секунды, минуты, часы, века и т. д. Идея симметричного, зеркального отражения внутренних и внешних образов, и измерения их отличий (их соотношений), лежит в основе  Времени. Изменённые образы, созданные Творцом или Духовной единицей, порождают потоки, направленные на достижение симметрии, на выравнивание энергетического, материального и пространственного равновесия. Эти потоки оцениваются во времени. Этот механизм явился началом цикла существования идей-образов Творца, созданных в одной Вселенной и воплощаемых посредством другой. Этот поток продолжается миллиарды лет, а возможно и значительно больше. Мы видим промежуточный результат этого вселенского формирования – звёздные системы, звёзды, планеты и всё, что на них находится. Всё это создано Творцом и Духовными единицами.

Если «Э»-Творец в своих действиях, на данном этапе, предопределён (детерминирован), то Духовные единицы, мы с вами, относительно свободны, создавая образы в своей внутренней вселенной и воплощая их во внешней Вселенной. При этом мы используем тот же универсальный механизм симметричного обмена, сотворённого Творцом, и его информационный банк, измеряемый миллиардами лет движения к цели. Ведь каждая частица несёт в себе информацию всей Вселенной. Свобода Духовной единицы ограничивается рамками законов взаимодействия Вселенных, определённых Творцом для воплощения своего Замысла. Этот ритмичный поток, между началом и окончанием, позволят существовать жизненным образованиям во времени.   

Цель Творца – идеальная симметрия Вселенных, или красота.

Цель Духовной единицы та же, достичь симметрии внутренних образов и внешних образований, участвуя в игре под названием жизнь, через задержки общения, через  осознание Времени. 

Достижение этой цели вызывает восхищение.    

Движение жизни

Закон симметрии создан Творцом, и он распространяется на обе Вселенные и на их частицы, находящиеся друг у друга в обладании. Этот процесс заложен изначально, и отражение, или по-другому, обмен должен происходить без значительных задержек. На это нацелены планы Творца, где он определил период существования Вселенных. Это, в какой-то степени, входит в противоречие с попытками Духовных единиц продлить существование своих тел до бесконечности. Они предпринимают значительные усилия для этого, используя информационную базу. Доступ к этой огромной информации определяется способностью Духовной единицы занимать точку наблюдения во времени и её способностью рассматривать эту информацию. Духовная единица способна воспроизводить и рассматривать картинки прошлого и настоящего. Она способна создавать новые картинки, картинки будущего. Эти картинки содержатся в частичках, выталкиваемых волной для обмена. Частицы, как носители информации, взаимодействуют с другими частицами, обмениваясь информацией, что является общением. Роль Духовной единицы заключается в оценках настоящего состояния внешних образований и создании внутренних прогноз-картинок будущего состояния этих образований, исходя из прошлого опыта. Это называется мышлением. Для воплощения внутреннего образа в материальный внешний образ, Духовная единица должна непрерывно создавать внутренний образ и  транслировать его «ЗА», распространяя его содержание на других. Чем ярче и продолжительнее создание этого образа и мощнее создаваемая волна, тем значительнее его трансляция. Как Творец создаёт идеи-картинки и воплощает их в формы бытия, подобным образом отдельные личности генерируют идеи, охватывающие массы людей и изменяющие этот мир. Люди, проникнувшиеся этими идеями, считают их своими, и, в свою очередь, начинают транслировать эту идею, накладывая её на себя и окружение. Поддержание идеи требует её непрерывной трансляции и увязки с последующими идеями, логически не противоречащими первой. Так появляются  цепочки идей.  Это приводит к созданию философий, учений, религий. Это и есть борьба за души, за умы людей. 

 Итак, существуют противоположные Вселенные, Мир и  антиМир, вещество и антивещество, которое так упорно ищут учёные, но никак не могут найти. Закройте глаза, вспомните, например, цветок одуванчика и представьте его. Мысленно подуйте на него. Представили? Поздравляю! Вы побывали в антимире и наблюдали антиматерию, которой вполне успешно управляли, формируя зрительный образ.

Матрица языка

Итак, мы определили основные пары букв и их значения:

- «Э» – Творец – всеобщая причина;

- «Е» – Духовная единица – единица «Э»-Творца;

 

- «О» и «А», две супер-Вселенные, путём обладания  отражающие мир и антимир в единицах творений;

 

- «I» – Iэдинъ – единица длины, бытия;

- «И» – iэдиницы – союз единиц;

 

- «Я» – «IА» – фиксированная единицы «а»-материи, масса которой измеряются энергетическим потенциалом взаимодействия двух Вселенных.

 

- «М» – мера измерения изменений положений частиц и объектов в пространстве (мал), воспринимаемая нами как  Время.

- «Г» – символ огромного, большого;

 

- «Б» – символ бытия.

- «N» – символ начала, небытия;

 

- «В» – символ внутренней точки наблюдения;

- «З» – символ внешней точки наблюдения;

 

- «Д» – символ длины;

- «Л» – символ завершённости, лѢпо;

 

- «Ж» – символ сжатия, уплотнения;

- «Х» – символ хода, расширяющего движения;

 

- «К» – символ края единицы;

- «У» – символ уровней единиц;

 

- «Р» – символ разъединения;

- «С» – символ соединения;

 

- «Т» –  символ творения;

- «П» – символ поверхностного положения, покоя;

 

- «Ъ» – символ твёрдости;

- «Ь» – символ мягкости.

 

Мы получили первичную буквенную «Матрицу», отражающую миропорядок во всеобщем масштабе.

Исходя из противоположных значений букв, разместив их симметрично, напротив друг друга, получаем  символическую схему «МАТРИЦЫ ЯЗЫКА». Её внутренние буквы это симметрично отражённые внешние, дополнительно имеющие в своей структуре единицу образа. Поэтому они и отличаются друг от друга единицей.

Рис. № 8

В эту схему вошли 24 основных буквы. Это не значит, что в неё не могут войти и другие, или некоторые выпасть из неё. Это начальные положения, и дальнейшие исследования прояснят ситуацию.

 Далее, исходя из закономерности построения этого мира снизу доверху и сверху донизу «по образу и подобию», мы сможем расширить понимание структуры «Матрицы» путём прояснения значений  букв.

 

Отражая триединство этого Мира, путём детального сопоставления, в контексте значений множества слов, мною определено значение каждой  буквы «Матрицы языка».

 Ещё раз напомню, что как толкование слова мы даём с помощью других слов, так и значение  буквы определяется  значением каждой буквы в названии этой буквы.

 

Краткие толкования значений будут выглядеть так:

Буква "А" – А/З/Ъ – зѢло/ твердо, или затвердо.

Буква "Б" – Б/Ы/ТЬ – твердой/ творить (твёрдым творить, твердить).

Буква "В" – В/Н/У/Т-РИ – начало/ устоев/ твори.
Буква "Г" –  Г/О/РАЗ/Д – о/ разъединять/длину.
Буква "Д" –  Д/Л/И/Т-Ь – лѢпо/единицы/творить. (Длина, длинить).
Буква "Е" –  I/Э/ –  единъ/ э, есть.                               

Буква "Ѣ" – Я/Т-Ь – един а/ творить (единица, Е).
Буква "Ё" –  I/О – единъ/ о.
Буква «Ж» –  Ж/А/Т-Ь – азъ/ творить.

Буква "З" – З/Ѣ/Л-О – един а творить/ лѢпо, или ЗА.   (Буква "дЗ" – ДЛИТЬ ЗѢЛО, ДЛИТЬ ЗА).
Буква "И" – ЕДИН/И/Т-Ь – един/ и/ творить (I+I=И), единицы.
Буква "Й" – Й/Э/Д-ИН/Ъ – есть/ длин/твердо.

Буква "К" – К/Р/А/Й – разъединяет/ а/ единъ.

Буква "Л" – Л/Ѣ/ПО – един а творить/ поверху (лѢпка, лѢпить).
Буква "М" – М/Ѣ/Р/А – един а творить/ разъединять/ а (М/А/Л – азъ/ лѢпо).
Буква "Н" – Н/А/ЧА/Л/О – а/ часть/ лѢпо (НО, НЕТ).
Буква "О" – О/Б/РАЗ – бытия /разъединение (ПустО).
Буква "П" – П/О-В/Е/Р/Х – образов/ есть/ разъединения / ход, П/О-З/А – образ/ а.  (ПОЛОЖЕНИЕ, ПОКОИ, ПО),
Буква "Р" – Р/АЗЪ/ЕДИНЪ/Я/Т-Ь – азъ/ единъ/ я/ творить.
Буква "С", "S" – С/О/ЕДИН/IА/Т-Ь – о/единъ/ един а/ творить.
Буква "Т" – Т/В/О/Р-ИТЬ  – внутри/ образ/ разъединить (ТВАРЬ, СОЗДАНИЕ).
Буква "У" –  У/Р-О/ВН-И – разъединение/ образа внутри, (УСТОИ).
Буква "Ф" – Ф/О/Р/М-А – образъ/ разъединяет/ мѢра.
Буква "Х" – Х/О/Д – образ/ длит.
Буква "Ц" – Ц/Ѣ/Л – един а творить/ лѢпо.
Буква "Ч" – Ч/Я/С/Т-Ь – един а/ соединяя/ творить.
Буква "Ш" – Ш/И/Р-Ь – единицы/ разъединять (широта).
Буква "Щ" – ЩЕ – ШИРЬ/И/Т-Ь – ширь/ единиц/ творить.
Буква "Ъ" – ТВ/Е/Р-ДЪ  (ЕРЪ, ЕРО) – творить/ есть/ разъединено (твердо).

Буква "ЬI" – МЯГЧИТЬ – мѢра/ един а/ горазд/ частить.
Буква "Ы" – ТВЕРДЪ/I/Т-Ь (ЕРЪI) – твердъ (о)/ единъ/ творить (твердый).
Буква "Ь" – М/Я/ГО/К – мѢрами/ единиц а/ горазд/ край (МЯГКИЙ).
Буква "Э" – Э (ТВОРЕЦ, ЭТО, ЭТА, ЭТИ)
Буква "Ю", "ЙУ", "IУ" – единица уровня, устоя.   

Буква "Я", "Й/А", "IА" – единица/ а.

Как видите, семантика слова  прослеживается через буквы этого слова.

Перейдём к более подробному толкованию значений букв.

Буква «А» означает А/З/Ъ – ЗѢЛО/ ТВЕРДЪ (ЗѢЛО/ ТВЕРДО). Это «А»-Вселенная – противоположность «О»-Вселенной. «А», в ходе противоборства с «О», разъединяется на «а» единицы. Измеряется единицами энергии «IА».

«А» – зѢло твердо, т.е. имеет завершённый посредством «О»-Вселенной единичный образ.                                  

Форма буквы «α» указывает на её происхождение из двух букв, это «О» (образ, окружение) и «I» (йэдин). Видимо потому, что «А» находится внутри «О»-Вселенной, в старославянском языке слов, начинающихся на букву «А», почти не было. Зато на «О» их было множество, что видно и в современных словарях. Слова же, начинающиеся на букву «А», в основном  иностранного происхождения.

Буква "Б" – Б/Ы/Т-Ь – мягко й/ творить, (Б/Ъ-I/Т-Ь – твердо й/ творить). Наглядно прослеживается понятие бытийности, как существования в каком-либо твёрдом виде. Одновременно наблюдаются производные, характеризующие бытийные функции языка, это – твердить, утверждать и другие. Б/о/У/Д-И – образ/ устоев/ дли.        

 Слово «Быт(ь)ность» содержит в себе определение существования (Быть),  несуществования – (но), и их соединения – (с-ть). Оно отразило в себе двойственный, противоречивый смысл  жизни.                       

Слог «б/о/л» – бытия/ образ/ лѢпить, означает создание творения в значительном, завершённом виде, созданном из «м/а/л» – мѢр/ а/ лѢпо. Отсюда «большой», «более», «боль».  Слог «б/о/р» – бытие/ образа/ разъединять. Отсюда – «борец», «борзый», «борьба».

Форма буквы «Б» по виду напоминает «ЪI», «Ы», которые, в зависимости от присутствуя в слове «БЫТЬ», отражают состояние твёрдости бытия.

 

Примеры слов:

Б-е/жать – бытие / жать.

Б-е/з – бытие/ за.

Б-е/л-о – бытие/ лѢпо.

Б-е/с – бытие/ соединять.

Б-е/р-ем/е-н/но/с-ть – бытие/ разъединением/ единое/ начало/ соединять.

Б/и-ть – бытие/ единить.

Б/л/а/г/о – быть/ лѢпо/ а/ горазд/ образ.

Б/о – бытие/ образа.

Б/о/г – быть/ образ(ами)/ горазд. 

Б/о/г/а/т-ы/р-ь – быть/ образ/ горазд/ азъ/ твердый/ разъединять.

Б/о/л-ь/ш-е – бытие/ образа/ лепить/ шире.

Б/о/рода – быть/ образом/ рода.

Б/о-я/р/е – бытие/ образа/ разъединяют/ единэ.

Б/ра-т – бытие/ разъединяет.

Б/ра-ть – бытие/ разъединять.

Б/у/к/в/а – быть/ у/ края/ внутри/ а.  Или:

Б/о/у/к/ы – бытие/ образа/ у/ края/ твердить.

Б/о/у/р-я (буря) – буди/ образу/ устоев/ разъединения.

Буква "В" – В/Н/оУ/Т-РИ – начало/ образов устоев, уровней/ твори. Внутренняя часть является основой для начала образов и дальнейшего их воплощения снаружи. Это и вынашиваемый ребёнок, и вынашиваемые мысли.

 Что касается формы буквы, то её правая часть «З» стрелкой указывает внутрь единицы «I» – «IЗ», при этом получается «ИЗ». И здесь наблюдаем внутреннюю принадлежность – «изнутри».

 

Примеры слов: 

В/е/к – внутри/ есть/ край.

В/е/к/о – внутри/ есть/ край/ образа.

В/Ѣ/ра – внутри/ един а творить/ разъединять.

В/л/а/с(волос) – внутри/ лѢпо/ а/ соединять.

В/л/ъ/на (волна)– внутри/ лѢпо/ твердъ/ начинает.

В/о/д/а – внутри/ образ/ длит/ а.

В/о/л/г-а – внутри/ образы/ лѢпить/ горазда.

В/о/р – внутри/ образ/ разъединяет.

В/ра/г – внутри/ разъединять/ горазд.

В/ра-ть – внутри/ разъединять.

В/р/е/м/я – внутри/ разъединять/ есть/ мѢра/ я.

В/с/е – внутри/ соединение/ есть.

В/с/е/ле-нная – внутри/ соединением/ есть/ лепленная.

Буква "Г" – Г/О/РАЗ/Д – образ/ разъединяя/ длить. Это определение чего-то значительного, разъединяющего пространство. Многие слова с чем-то значительным имеют эту букву. Это гора, град, гром, снег, бог, горе, гореть и др.

 

Примеры слов:

Г/а/д – горазд/ а/ длить.

Г/в/о/з/д-ь – горазд/ внутрь/ образа/ зѢло / длить.

Го/й – горазд/ единъ.

Го/л/о/в/а – горазда/ лепить/ образы/ внутри/ а.

Г/о/д/ъ – горазд/ образ/ длить/ твердо.

Г/о/д-ина – горазд/ образа/ длина.

Г/о/р/а – горазд / образ / разъединять/ а.

Г/о/р-е-ть – горазд/ образ/ разъединять.

Гор/и/з/о/н/т – горазд/ единицы/ за/ образом/ начало/ творить.

Гор/о/д – горазд/ образ/ длить.

Г/р/а/д – горазд/ разъединение/ а/ длить.

Г/р/е/х – горазд/ разъединять/ единый/ ход.

Буква "Д" – Д/Л/И/Т-Ь – лѢпо/ единицы/ творить (длина; д/о/л-ить – о/ лепить; д/а/л-ить – а/ лепить). Это лепка единицами, продолжение нити – дли/ нити.

Много слов указывает на это: дорога, делянка, дать, дым, долг, долго, доля, ход и другие.

Форма буквы «Д» указывает на две буквы, одна над другой – «Л» над «I», лѢпо над единъ, что символизирует измерение длины единицей, и продолжение её существования посредством движения.

 

Примеры слов:

 Д/о/м – длит/ образы/ мѢр. (соответственно х/ра/м – хода/ разъединения/ мѢра),

 или До/м – доли/ мѢра.

Д-ит/я – длит/ я.

Д/а/т-ь – длину/ а/ творить.

Д/ъ/в/а – длит/ твердо/ внутри/ а.

Д/е/н-ь – длить/ есть/ начинать (делень, дале начинать).

Д-ь/н-ь –  длить/ начинать.

Д-ь/н-ь/с-ь, дьнесь – длить/ начинать/ соединять.

Дли/н/а – длит/ начало/ а.

Д/о – длить/ образ.

Д/о/л/го – длину/ образа/ лепить/ горазд.

До/р/о/г-а – доли/ разъединять/ образа/ горазда.

Д/о/ч-ь – длит/ образа/ часть.

Д/ра-ть – длину/ разъединять.

Д-у/м/а/т-ь – длину/ мѢр/ а/ творить. Или:

Д/ума/т-ь – длину/ ума/ творить.

Д/ура – длит/ ура.

Д/ура/к – длит/ ура/ край(не).

Д/у/х – длит/ устоев/ ход.

Буква «Е» (ЙЭ, IЭ) – IЭДИНЪ Э или ЕСТЬ. Это единица «Э», двойная буква (дифтонг). Это указание на существование Духовной единицы Творца, проявляющейся в виде единицы света и дающей есть-существование.

 

Примеры слов:

Е/д/а – есть/ длит/ а.

Е/д/ъ/в/а – единицу э/ длит/ твердо/ внутри/ а.

Е/з/д/а – есть/ за/  длит/ а.

Е/с-ть – единицу э/ соединять.

Е/х/а/т-ь – есть/ ход/ а/ творить.

Буква «Ё» (I/О) – ЙЭДИН/ ОБРАЗ. Буква сравнительно новая, двойная. Буква «О»-пространство, пустота или ноль. По сути, является окружающим выразителем единицы «I». Если мы объединяем эти две буквы, получаем единицу пустоты. Это сочетание приемлемо для единиц «о»-образов внутри «А»-Вселенной, или в «а»-частицах, то есть во внутреннем мире. Поэтому эта буква обозначает единицу образа, но вызывает много вопросов по смыслу и целесообразности её создания как дифтонга.

Буква «Ж» – Ж/А/Т-Ь – азъ/ творить. «Ж» состоит из двух стрелок, указывающих направления силы действия и противодействия на единицу «I» (Й).

 

Примеры слов:

Жа/р/а – жать/ разъединять/ а.

Ж-и/в/о/т – жати/ внутри/ образ/ творит.

Ж-и/т-ь – жати/ творить.

Буква «З» – З/Ѣ/Л-О – един а творить/ лѢпо, или  ЗА ТВОРИТЬ, ЗА ХОД, ЗА ВОД, ЗА БЫТЬ…, ЗА. 

(Буква "дЗ" – ДЛИТЬ ЗѢЛО или ДЛИТЬ ЗА).

Означает силу процесса сотворения «а»-единиц «ЗА» «А»-Вселенной и их продление.

 

Примеры слов:

 

За/в/т/р/а – за/ внутри/ творит/ разъединение/ а (за внутренним нахождением Солнца).

За/и/меть – за/ единицы/ мерять.

За/к/а/т – за/ край/ а/ творит.

За/п/а/х – за/ поверх/ а/ ход.  

За/п-у/с/т-ить – за/ поверху/ соединяя/ творить. 

За/ч/а/т-ь – за/ часть/ а/ творить.

За/щит/а – за/ щит/ а.

З/вон – за/ вон.

З/в/у/к – за/ внутри/ у/ края.

З/и-ма – зѢло/ единима.

Буква «И» – ЕДИН/И/ТЬ iэдин/ и/ творить.(I+I=И). Это символ союза единиц «I». «Й» – IЭДИНЪ, поэтому суть «И» – Единение. Поэтому зачастую «И» заменяется на «Е».

 

Примеры слов:

И/г/р/а – единицы/ горазд/ разъединять/ а.

И/д/т-и – единицы/ длин/ творити.

И/м/я – единицами/ мѢра/ я.

И/т-ь – единицы/ творить (единить).

Буква «Й» – Й/Э/Д-ИН/Ъ – это/ длин/ твердо. Единица чего-либо.

 

Пример слова:

Й/о/т/а – единъ/ о/ творит/ а (явное указание на происхождение «а».

Буква «К» – К/Р/А/Й – разъединение/ азъ/ единъ.  Стрелка буквы указывает на единицу, обозначая край и напоминая букву «У» – уровень (уровень единицы). В кириллице имеет название «КАКО», что подтверждает смысл (К/А/К/О – край/ а/ край/ о).  Употребление уменьшительно-ласкательного суффикса определяется значением буквы «К». Вдали, на краю, всё уменьшается. А ласки, это касаемо краёв чего-либо, кого-либо.

 

Примеры слов:

К/о/жа – край/образа/ жать (край/ окружать).

К/о/л-о – край/ образа/ лѢпо (завершён).

Кра/и/т-ь – край/ единиц/ творить.

К/р/а/с/а – край/ разъединять/ а/ соединять/ а (симметрия).

К/р/а/х – край/ разъединяет/ а/ ход.

Кр/ест – край/ есть.

К/у/л/а/к – край/ уровня/ лѢпит/ а/ край.

Буква «Л» – Л/Ѣ/П/О – единъ а творить/ поверху/ образ, (ЛѢПИТЬ), или – единъ а творить/ положение/ образа. Означает процесс творения в единое, завершённое образование через поверхностное соприкосновение. Символ буквы содержит указание на это: / \, /\, Л. «Л» в конце слова означает прошлое творение, то, что завершено, что было раньше «о» - образом.               

В сочетании с «о» имеем «ло» – лѢп(ый) образ. В конце слова оно обозначает образ предмета.

 

Например: 

точило – точки лѢп(ый)  образ;

шило – шитья  лѢп(ый)  образ;

мыло – мытья  лѢп(ый) образ;

рубило – рубки лѢп(ый)  образ.       

Примеры слов:

Ле-т/о – лѢпит/ образы.

Л/у/на – лѢпит/ уровни / начала.

 Л/у/ч – лѢпо/ уровни/ частит.

Л/у/к – лѢпит/ уровни/ края. 

Л/ъ/ж-ь – лѢпо/ твердо/ жать.

Л/а/п/а – лѢпит/ а/ поверх/ а.

Буква «М» – М/Ѣ/РА – единъ а творить/  разъединения. М/а/л – / а/ лѢпо.

Означает меру, единицу разделения а, или малую, завершённую единицу а.

 

Примеры слов:

 

М/а/т-ь – мѢр(у)/ а/ творить, мал/ творить .

М-а/т/е/р-ия – мѢра/ творит/ есть/  разъединения.

М-а/я/т/н/и/к – мѢра/ един/ а/ творит/ начало/ и/ край.

Ме/длить – мѢру/ длить (считать малыми единицами).

Ме/с/я/ц – мѢра/ соединять/ един а/ цел(ым).

М/раз-ь – мѢру/ разъединять.

М/и/р/ъ – мѢрой/ единицы/ разделять/ твердо (понятие твёрдого, мерного разделения единиц без последствий - несогласия и вражды).

М/i/р/ъ – мѢрой/ единъ/ разъединять/ твердо (понятие  мира как единого целого).

Буква «Н» – Н/А/ЧА/Л/О – а/ часть/ лѢпит/ о (НО – НЕТ, «НО» – нет по английски). Начало предусматривает первоначальное отсутствие (пустО) того, что начинается.

Означает изначальное «О» и «А»-Вселенское состояние и первый момент создания и движения оторванной отдельной частицы  «о»-образа в «А»-Вселенную. Например, «Р/А/Н/О» – разъединения/ а/ начал/о. Даже «Но…, поехали», указывает на начало движения.

Слово «Не/Быти/Е», это небытие Духовной единицы, небытие света. Это отрицание её существования, потому что «О» и «А» Вселенные ещё не породили частицы, которыми можно было бы обладать, и «Э»-Творец ещё не разделился для этого на «Е»-Духовные единицы, символы света.

 

Примеры слов:  

Н/а/раз/н/о (в разные стороны) – начало/ а/ разъединяет/ начало/ о. 

Н/е – начало/ единицы э, ( её отсутствие).

Не/т – не/ творит.

Не/б/о – не/ бытие/ образов.

Не/б-е/с/а – не/ бытие/ соединений/ а.

Не/дел/я – не/ делю/ я.

Н/и/з – начало/ единиц/ за (начало из).

Н-о/с – начало/ соединять.

Н-о/ш-ть (ночь) – но/ ширить.

Н-о/ч-ь – но/ частить.

Н-о/р/а – начало/ разъединения/ а.

Н-о/х-а (нога) – (чешская noha) – начало/ хода.

Н/о/г-а – начинать/ образ/ горазда.

Н-ь – начинать.

Буква «О» – О/Б/РАЗЪ – бытие /разъединяет. Означает охват, создание отдельных частиц «а» путём разъединения «А». (ПУСТО, ОКРУЖЕНИЕ, ОПОРА, ОБЛАДАНИЕ, ОБРАЗОВАНИЕ – ОБРАЗОВ ВАЯНИЕ). Это, пространство, обозначающее, обладающее, обособляющее, образующее материальные единицы. При нахождении внутри материи – это частицы внутренних «о»-образов.

 

Примеры слов:

О/го – образ/ горазд

О/б – образу/ быть.

О/в/а/л – образ/ внутри/ а/ лепит.

О/го/н-ь – образ/ горазд/ начинать.

О/к/а/т-ь – образ/ краем/ а/ творить (языком).

О/ч-и – образа/части.

О/н/ъ – образ/ начинает/ твердо (твердъ).

О/н/а – образ/ начинает/ а (окружена).

О/н/и – образов/ начинать/ единицы.

О/п/е/р-ение – образа/ поверх/ есть/ разъединение.

О/снова – образ/ снова. С/н/о/в/а – соединять/ начало/ образа/ внутри/ а.

О/с-ь – образъ/ соединять.

О/творить – образъ/ творить (ОТ).           

О/т-ец – образов/ творец.

Буква «П» – П/О/ВЕРХ – образа/ верх (ПО). Или П/О/ВЕРХ/У – образа/ верхний/ уровень. П/О-З/А – образ/а. П/О/К/О/И – образ/ края/ образов/ единиц. (ПОЛОЖЕНИЕ, ПО). Означает внешний вид, внешнее положение  образований.

 

Примеры слов:

П/е/р/в/ы-й – поверх/ есть/ разъединён/ внутри/ твердый.

П/у/с-т/о –  поверх/ уровней/ соединяет/ образ.

П/е-т/у/х – поверху/ единит/ уровней/ ход.

П/л-ъ/т-ь (плоть) – поверх/ лепъ(о)/ творить.

П/л/ю/с – поверху/ лѢпо/ един уровень/ соединять.

По/л-ы – поверху/ лѢпы.

По/х/о/т-ь – поверху/ ход/ образа/ творить.

П/ра/х – поверху/ разъединяет/ ход.

П/я/д-ь – поверху/ един а/ длить.

П/я/т-ь – поверху/ един а/ творить.

Буква «Р» – Р/АЗЪ/ЕДИНЪ/Я/ТЬ – азъ/ единъ/ я/ творить. Означает разъединение «А» (АЗЪ) на  единицы «а».

 

Примеры слов:

Ра/б – разъединён/ быть.

Ра/дуга – разъединена/ дуга (д/у/г/а – длить/ уровни/ горазд/ а).

Ра/з/и/т – разъединение/ за/ единицы/ творит.

Раз/у/м – разъединяет/  уровни/ мѢрой.

Р/а/с/п/а/д – разъединение/ а/ соединений/ поверх/ а/ длить.

Р/а/с/свет – разъединяет/ а/ соединяет/ свет.

Р/а/с/шир/и/т-ь – разъединять/ а/ соединений/ ширь/ единицы/ творить.

Ра/т-ь – разъединяет/ тварь (разделение творить). 

Р/в/а/т-ь – разъединение/ внутри/ а/ творить.

Р/е/к/а – разъединять/ есть/ край/ а (края).

Р/о/с/а – разъединять/ о/ с/ а.

Р/о/жать – разъединять/ образ/ жать. 

Р/у/к/а – разъединён/ уровень/ края/ а (разделена у края а).

Р/у/ши-ть – разъединяя/ уровень/ ширить.

Ра/в/е-н – разъединён/ внутри/ един.

Ра/д – разъединение/ длит.

Ра/д/а – разъединение/ длит/ а.

Ра/к – разъединён/ край.

Ра/н-ь – разъединение/ начинать.

Ра/н/а – разъединено/ начало/ а.

Ра/н-о – разъединения/ начало.

Ра/н/и/т-ь – разъединение/ начала/ единиц/ творить (разъединена/ нить).

Буква «С» – С/О/ЕДИН/ЯТЬ – образ/ единъ/ единъ а творить.
Означает соединение Вселенных «О» и «А», и их единиц «о» и «а».

 

 Примеры слов:

С/в/е/т – соединение/ внутри/ единиц э/ творить.

С/е/р/п – соединения/ есть/ разделять/ поверху.

С/ест/р/а – соединяет/ есть/ разъединяет/ а.

С/и/л/а – соединяет/ единицы/ лѢпо/ а.

С/ъ/м/р-ь/т-ь – соединённое/ твердо/ мѢрой/ разъединить/ тварь.

С/м/ра/д – снаружи/ мѢра/ разъединение/ длит.

С/не/г – соединён/ не/ горазд. 

С/о/н – соединять/ образы/ начинает.

С/по/р – соединять/ положения/  разъединять.

С/т/ра/х – соединения/ творит/ разъединений/ ход (соединяет/трах).

С/у/т/к/и – соединение/ уровней/ творить/ краев/ единиц. С/ы/н – снаружи/ твердъ (о)/един/ начинает.

Буква «Т» – Т/В/О/Р-ИТЬ – внутри/ образ/ разъединить. Т/В/А/Р-Ь – внутри/ а/ разъединить (создание).

Буква «Т» означает создание чего-либо через разъединение. Интересно, что слово «ТРИ», обозначающее величину, третью единицу, и слово «ТРИ», обозначающее трение и порождение при этом единиц энергии, происходят из общего процесса слияния Вселенных «О» и «А». Букву «Т» можно определить и через слово Т/Р/И – разъединять/ единицы. Так как единицы могут быть и «о» и «а», то в зависимости от этого может быть «ТвОри» или «ТвАри».

 

Примеры слов:

Т-и/р-е – твари/ разъединение.

Твор-ь/ц-ь (Творец) –  творить/ цѢль.               

Твор/е/ц – творит/ един э/цѢлое.         

Т-ри – твори (111, mри)

Буква «У» – У/Р/О/ВН-И – разъединение/ образа/ внутри, или У/С-Т/О/И – соединяет/ образ/ единиц.
Означает уровень разделения чего-либо. Например, существует уровень предмета, воспринимаемый нами как его край, потому что мы воспринимаем определённую длину волны этого уровня. В старославянском языке: буква «О/У» – образа/ уровень. В древнеславянском языке: буква «У» обозначалась через «П/С» – поверх/ соединять. В кириллице «У» называется «У/К/Ъ» – уровень/ края/ твердо, «О/У/К/Ъ» – образ/ у/ края/ твердо.

 

Примеры слов:

У/р/а – уровни/ разъединять/ а.

У/го/л – уровень/ гораздо/ лѢп.

Ур/а/л – уровни/ а/ лепит.

У/т/р/о – уровни/ творит/ разъединяя/ образы.

У/х/о – уровней/ ход/ образует, уровней/ ход.

Буква «Ф» – Ф/О/Р/М-А – образ/ разъединяет/ мѢра.
Буква «Ф», «Фрьтъ» появилась в алфавите для написания слов иностранного происхождения. Примерно такое же значение имеет буква «П» – ПОВЕРХ, ПОЗА, ПОЛОЖЕНИЕ, ПО.

Буква «Х» – Х/О/Д – образ/ длит. Означает пространственные изменения между частицами (телами). То есть изменение длины между образованиями. Будь то космические тела или земные частицы. В других славянских языках буква «Х» обозначалась через «К/С» – край/ соединять.

 

Примеры слов:

Х/ра/м – ход разъединений мѢра (ход размера).

Х/ра/м/и/на (дом, жилище) – ход/ разъединения/ мѢр/ единиц/ начало.

Х/л/е/б – ход(у)/ лѢпо/ есть/ быть. 

Буква «Ц» – Ц/Ѣ/Л – един а творить/ лѢпо. Означает целую единицу чего-либо. В древнерусском языке звучала как «ТС» – творить/ соединение.

Примеры слов:

Ц/а/т-ь – цѢлый/ а/ творить (один-над-цать).

Ц/а/ра/п/а/т-ь – цѢлого/ а/ разъединение/ поверх/ а/ творить.

ЦѢ/л-ить – цѢлое/ лѢпить.

Буква «Ч» – Ч/Я/С-ТЬ – единъ/ а/ соединять. Означает образование или существование единицы или отдельной частицы при соприкосновении «О» и «А» Вселенных. В старославянском языке слово «часть» пишется через юс малый  . Это измеряемый малый уровень «а» единиц.

 

Примеры слов: 

Ч/а/с – части/ а/ соединять.

Част/и/ц/а – часть/ единиц/ цѢл(ого)/а.

Ч/а/ш-а – часть/ а/ широка.

Ч/е/л-о –  часть/ есть/ лѢпит/ образы.

Ч/е/р – часть/ есть/ разъединения.

Ч/е/р/но – частей/ единиц/ разъединения/ но (нет).

Ч/е/р-т/а – часть/ есть/ разъединяет/ а.

Ч-и/с/м/я (число) – части/ соединяя/ меряю/ я.

Ч/я/д/о – часть/ я/ длит/ образъ.

Буква «Ш» – Ш/И/Р-Ь – единицы/ разъединять. Означает степень увеличения и разъединения объектов.

 

Примеры слов:

Ш/а/п/к/а – ширь/ а / поверх/ края/ а.

Ш/у/б/а – ширь/ уровня/ бытия/ а.

Ш/и/т-ь – ширь/ единиц/ творить.

Буква «Щ» – ЩЕ, ШЬ, ШИР/И/Т-Ь – ширь/ единиц творить (ширить). (название Кириллицы Ш-Т/А – ширит/ а). Означает добавление, расширение чего-либо, через создание единиц (ЕЩЁ, ЩЕ). Древнеславянский язык: Щ – шj – ширь йэдинъ.

 

Примеры слов:

Ще/к/о/т/к/а – шире/ край/ образа/ творить/ краем/ а.

Ще/по/т/к/а – шире/ поверху/ творит/ край/ а.

Щи-т – ширит.

Буква «Ъ» – ТВ/Е/Р-Д/Ъ (ЕРЪ, ЕРО) – творит/ есть/ разъединение (твердо).
«Ъ» – указывает на мужской род, на твердо. Означает единое твёрдое образование,  твёрдый образ.

Буква «Ы» – МЯГЧИТЬ – мѢра/ един а/ горазд/ частить.

Буква «ЪI» – ТВЕРДЪ/I/Т-Ь (ЕРЪI) – твердъ (о)/ единъ/ творить (твердый).
Означает единение тверди «Ь» и «Ъ» с «I» (Й).

Примеры слов:

Б/ы/т-ь – твердо единъ/ творить (твердить).

С/ы/н – соединяет/ твердо единъ/ начало.

С/ы/р – соединять/ твердо един/ разъединять.

А/з/ъ/i – а/ за/ твердо/ йэдинъ.

Буква «Ь» – М/Я/ГО/К – мѢр(ами)/ единиц а/ горазд/ край (МЯГКИЙ, МЯГКИЕ). Означает мягкость. Мягчить, т.е. разъединение творить, создавая гораздо  частиц на краю. Противоположность букве «ъ». (Мера – это единица измерения, малая часть от чего-то большего). М/я/г/ч-ить – мѢрами/ единицу а/ горазд/ частить.
М/я/г/к/о – мѢрами/ един  а/ горазд/ край/ образа.  («Ь» часто заменяется на «е», как мягкой единицы).

Буква «Э» – Э/Т – Творец. Означает Творца всего. Э/Т/О – Э/ Творит/ Образ, Э/Т/А – Э/ Творит/ А. «Э» – причина, ассоциируется с Энергией этого Мира. Очень мало слов начинается на букву «Э». Немногие же слова, с  начальной «Э», относятся к обозначениям, оценкам и суждениям, как бы олицетворяющим взгляд Творца.

 

Примеры слов:

Э/т/о – э/творит/ образ.

Э/т/а – э/ творит/ а.   

Э/в/о/н – э/ внутри/ образ/ начал. 

Э/т/а/к – э/ творит/ а/ край.  

Э/к-ий – э/ крайний.

 

Буква «Ю», «ЙУ», «IУ» – йэдиница уровня, устоя. (Старославянский язык: «ЙОУ», «IОУ» - един образ уровня). Наличие «юсов», больших и малых, определяет уровни образов.

 

Примеры слов:

Ю/л/а – единъ уровeнь/ лѢпит/ а.

Ю/л-ить – единъ уровень/ лѢпить (подгонять под один уровень).

Ю/н-о/с-ть – единого уровня/ начало/ соединять.

 

Буква «Я» «Й/А», «IА» – един/а (единица/ а). Означает единицу «а», двойная буква, символизирующая энергию.

 

Примеры слов:

Я/вн/ы-й – един а/ внутри/ твердый.

Я/в-и/т-ь – един а/ внутри/ творить (един/ а/ вить).

Я/т-ь – един а/ творить.

Буква «Ѣ» – Я/Т-Ь – единъ а/ творить. Или Я/Д-Ь – единъ/ а/ длить. Это буква обозначающая творение и продление единого А. Начинается она с «I» – единъ, поэтому звучит как «Е».

Прослеживается интересная логическая последовательность слов алфавита, если читать сверху вниз:

Буква "А" – АЗЪ.
Буква "Б" – БЫТЬ.
Буква "В" – ВНУТРИ.

Буква "Г" – ГОРАЗД.
Буква "Д" – ДЛИТЬ.
Буква "Е" – ЕДИНИЦУ Э.
Буква "Ё" – ЕДИНИЦУ О.

 

 

Буква "Ж" – ЖАТЬ.

Буква «З» – ЗѢЛО.
(Буква "дЗ" – ДЛИТЬ ЗА ).
Буква "И" – ЕДИНИЦЫ.

 

Буква "Й" – ЕДИНЪ.
Буква "К"  – КРАЙ.
Буква "Л" – ЛѢПО.
Буква "М" – МѢРЯТЬ.

Буква "Н" – НАЧАЛО.
Буква "О" – ОБРАЗА.
Буква "П" – ПОВЕРХУ.
Буква "Р" – РАЗЪЕДИНЯТЬ.
Буква "С" – СОЕДИНЯТЬ.

Буква "Т" – ТВОРИТЬ.
Буква "У" – УРОВНИ.
Буква "Ф" – ФОРМЫ.

Буква "Х" – ХОД.
Буква "Ц" – ЦѢЛИТЬ.
Буква "Ч" – ЧАСТИТЬ.

Буква "Ш" – ШИРЬ.
Буква "Щ" –  ШИРИТЬ.
Буква "Ъ" –  ТВЕРДО.
Буквы «ЪI»  – ТВЕРДЫ.

Буквы «ЬI» – МЯТЫ.
Буква "Ь"  – МЯГКИЕ.

Буква "Э" – Э ТВОРЦА.
Буква "Ю" – ЕДИНЫЙ УРОВЕНЬ.
Буква "Я" – ЕДИНЫЙ А.

                   Цифры и единицы измерения

Очень интересно проследить определения цифр и единиц измерения.

Но прежде надо отметить, что отрицательные и положительные числа также отличаются друг от друга единицей наблюдения: +(I–) и –. Положительные числа наблюдаются «ЗА», отрицательные – «В». Увеличение количества единиц «ЗА» ведёт к росту измеряемых величин, а их отражение в «о»-частице-образе «Внутри» «А»-Вселенной – хотя и к увеличению «а»-частиц в абсолютном количественном выражении, но – к уменьшению значений каждой из них.

0 – НОЛЬ (ПУСТО). Это «О»-Вселенная. Счет начинается от нуля. Без него не будет проявления единицы «А»-Вселенной. Это основа и то, что имеет постоянство в своей цельности. Это анти-Вселенная, являющаяся цельным континуумом. Она, как единое целое, противостоит одинаково каждой частице «А»-Вселенной. Поэтому можно сказать, что когда происходит расщепление элементарных частиц, вся мощь «О»-Вселенной противостоит каждой частице «А»-Вселенной.

1. ЙЭДИН/Ъ или IЭДИН/О – единъ/ твердо.

 («Й», «I» –  «И» краткое.)  

«Э» – Творец, создавая «I», создаёт изначальную единицу длины тверди – ЙЭДИНИЦУ. Эта единица является изначальным результатом обладания «О»-Вселенною «А»-Вселенной, поэтому букве «А» присвоен первый номер. Обращение «ЭЙ» (Э ЙЭДИНЪ), это обращение к Духовной единице «Э»-Творца. Видимо, поэтому в английском языке буква «А» называется «эй». «ЭI» – первый образ, первая частица-единица. 

 В то же время, сочетание «О» и «I» даёт «O/I» – обладание/ iэдиницей. Это тоже обозначение «А» = «оi» = «а».

Если же добавить впереди ещё «I», единъ, получим единицу энергетического потенциала:

«Я» – «I/ОI» – единъ/ а. (единица  А.).

2. Д/Ъ/В/А – длить/ тверд о/ внутрь/ а. Символизирует наличие «А»-Вселенной внутри «О»-Вселенной. Это симметричное отражение двух миров. Цифра 2 имеет два названия. Это «ДЪВА» и «ОБА». Второе название наглядно отражает взаимосвязь «О» и «А». О/Б/А – о/ быть/ а. Буква «Б» в глаголице обозначается цифрой 2. Даже внешне они похожи. Таким образом, мы имеем дуальность двух вселенных. По такому принципу противоположностей, строится бытие каждой частицы вселенной.

3. Т/Р/И – творить/ разъединение/ единиц. Символизирует следующий уровень творения, творение внутри «А»-Вселенной «о»-частицы. Под цифрой 3 в глаголице значится «В», значение которой мы определили – «внутри». В/н/оу/три – начало/ образов уровней/ твори. Разделение на 3 единицы наглядно наблюдается при написании маленькой прописной «m». Повернув её по часовой стрелке на 90°, получим фигуру очень похожую на 3. Три – это нечётное количество, оно отражает наличие асимметрии и наличие разности потенциала Вселенных.

4. ЧЕТЫ/Р-Е – четы/ разъединение. Далее, когда потенциал одной Вселенной, в виде «о»-частицы-образа, воплощается в симметричное создание в ней «а»-частицы (рис. № 4), мы имеем симметрию отражения. Это чётные образования пар, олицетворяющие союз единиц. Поэтому цифру четыре мы определяем на уровне парных образований Вселенных и их частиц отражений. В упрощённом виде, применительно к облику человека, рассматриваем его конечности, руки и ноги. Две четы рук и ног, разъединённые, дают 4 единицы.

5.  П/Я/Т-Ь – поверху/ един(ого) а/ творить. П/Я/Д-Ь – поверху/ един(ого) а/ длить. Это, как уже отмечалось пятый акт творения (рис. № 5). Исходя же из облика человека, его руки, основной единицы счёта, имеем: Р/у/к/а – разъединённая/ у/ края/ а. Рука, как единица «а» (ять), поверх разъединена на пять единиц.

П/а/ле/ц – поверх/ а/ лѢпо/ цѢл. Палец лѢпо (завершённо) цѢл.

6. Ш/Е/С-ТЬ – шире/ единицу э/ соединять. 

Далее, к пяти прибавляем единицу от другой руки, это ширит до шести.

7.  С/ЕД/М-Ь – соединять/  единиц/ мѢрь. 

Двумя пальцами, указательным и большим, измеряется Пядь, единица измерения. Эти два пальца присоединяем к пяти. Получаем семь.

8.  О/С/М-Ь – о/ соединение/ мерять.

Соединяем в кольцо указательный и большой пальцы, для измерения окружностей. Оставшиеся три единицы добавляем к пяти, что даёт восемь. Современное слово восемь отличается лишь буквой «В», что не меняет смысла. В/О/С-Е/М-Ь – внутри/ о/ соединение/ мерять.

9. Д/Е/В/ЯТЬ – длить/ единицу э/ внутрь/ един а творить.

Размыкаем кольцо «О» и большой палец, единицу а, удаляем внутрь, творя его едино с рукой. Остаются  четыре единицы, которые плюсуем к пяти, что даёт девять.

10.  Д/Е/С/Я/Т-Ь – длить/ единицу э/ соединяя/ един а/ творить.

Затем, удалённый внутрь «единъ э», длим к остальным, четырем. Получаем пять плюс пять = десять.

11.  ЕДИН/НАД/Ц/А/Т-Ь – един/ над/ цѢлым/ а/ творить.

20.  ДВА/Д/Ц/А/Т-Ь – два/ длить/ цѢл(ых)/  а/ творить.

100.  С/Ъ/Т/О – соединять/ твердо/ творить/ образы.

Это переход на абстрактный, образный счет во внутреннем мире.

С/Е/К/У/Н/Д/А – соединяя/ единицы э/ край/ уровня/ начинает/ длить/ а.

Соединённый  край уровня восходящего Солнца с горизонтом, начинает длить (двигаться), выходя из-за горизонта. Это первый момент движения, секунда движения Солнца.

МИНУ-Т/А – Минует/ а. Солнце минует Земли горизонт.

Ч/А/С – Частит (части/ а/ соединять). Это движение солнечного диска на небосводе. Измерение его расположений.

Д/Е/Н-Ь (дьнь) – Длину/ есть/ начинать. Видимость позволяет измерять длину.

Н-о/ш-ть (ночь) – но/ ширить. Не ширить.

Н-О/Ч-Ь – Но/ часть. Нет частей.

Ночью мир погружается в состояние сжатия, его видимость сужается.

С/У/Т/К/И – Соединяя/ уровни/ творить/ край/ единиц. Совмещая уровни положения Солнца с горизонтом, или какой-то иной точкой на небосклоне, мы определяем единицу измерения – сутки.

НЕ/ДЕЛ/Я – Не/ делю/ я. Условно не делимая единица, состоящая из пяти или семи дней.

МЕ/С/Я/Ц – МѢра/ соединять/ един а/ цѢлый.

Имеется в виду измерение периода, когда полная (цѢлая) луна вновь достигает полноты.

Т/О/Ч/К/А – (0,254 мм) – творит/ образ/ часть/ края/ а.

(то/ часть/ края/ а).

Л/И/Н-ИЯ – (2.54 мм) – лѢпит/ единиц/ начинания.

В/Е/Р/Ш-ОК – (4,445 см) – внутри/ единицы э/ разделения/ широк.

Равен длине основной фаланги указательного пальца, его самой широкой части.

 

П/Я/Д-Ь – (17,78 см) – поверх/ един(иц) а/ длить.

От старорусского слова «пясть» – ладонь, кисть руки. Расстояние между концами вытянутых пальцев руки – большого и указательного.

ЛАКЪТЪ (ЛОКОТЬ) –  (54,7 см)

Л/А/К/Ъ/Т-Ъ – лѢпо/ а/ краями/ твердо/ творитъ. Расстояние от локтя до конца вытянутого среднего пальца руки, что является единицей измерения, выполняемой частью руки, обозначенной краями.

С/А/Ж-ЕНЬ – (2,1336 м) – соединять/ а/ жатень (соединяя/ а/ жать/ единить).

Расстояние от краев пальцев вытянутых рук.

В/Е/Р/СТА – (1066,781 м) – внутри/ есть/ разъединения/ ста. Равна примерно 500 саженям. Т. е. – 5 сотен, поэтому – единица разъединения ста.

М/И/Л/Я  – ( 7,4676 км) – мѢры/ единиц/ лѢпо/ един а.

Равна примерно 7 верстам, и включает все ранее приведённые единицы мер, поэтому «единиц лѢпо едина».

В/Е/С/Н/А – внутри/ единицу э/ соединяет/ начинает/ а. Процесс соединения «о» и «а» и порождение форм жизни.

ЛЕ-Т/ О – лепит/ образы.

О/С/Е/Н-Ь – образы/ соединять/ единэ/ начинать (образы/ снаружи/ единить). Пора начала соединения единиц, сбора урожая.

З/И/М-А – зѢло/ единиц/ мѢра (з/и-ма – зѢло/ единима). Сковывает, соединяет единицы в союз, измеряемый значительными мерами.

 

Игры

В этом Мире существует универсальный механизм реализации Замыслов в действительность. Он присущ как Творцу, так и Духовным единицам. Замысел Творца, как всеобщий Замысел, запостулирован снаружи, в «О»-Вселенной, и он присутствует в каждой «о»-частице-образе внутри «А»-Вселенной. Творец последовательно воплощает свой Замысел в «О»-Вселенной. Это непрерывное движение изменяющихся форм так же отражается внутри «А»-Вселенной, в «о»-частицах-образах. Рассматривая их как настоящее, Духовные единицы сопоставляют их с информацией прошлого «А»-Вселенной и, в соответствии со своим Замыслом, формируют образы «а»-частиц для последующего их воплощения снаружи.

В целом, Духовные единицы используются в качестве инструмента для реализации Замысла Творца. Каждый из нас выбирает для себя «Быть» этим инструментом или «Nе Быть», исполнять ли свой Замысел в соответствии с Замыслом Творца, или нет. Каждый способен сделать выбор самостоятельно, и нет необходимости в посредниках от Творца.

Эти посредники такие же Духовные единицы, и так же равноудалены от Творца, как и равноприближены к нему. Другое дело, если кто-то попал в ловушку непонимания своей Духовной сущности. Он, видя что тела смертны, считает и себя смертным. Угроза потери тела воспринимается как угроза полной смерти, угроза небытия Души. Однако, смерть тела не означает смерти Души (Духовной единицы). Она означает воссоединение с Отцом-Творцом. Полное воссоединение возможно только чистой Духовной единицы. Когда же она, считая себя телом, в момент смерти пытается сохранить его, не желая расставаться с ним или с окружающими предметами, то попадает в материальную ловушку и застревает в этом мире. К этому могут вести и не реализованные жизненные Замыслы, из-за внезапной или насильственной смерти.

Отсюда возникают застрявшие Духовные единицы, удерживающие часть «тонкого» тела, и иногда проявляющиеся как приведения. Посмертные ритуалы, демонстрирующие умершему завершение его земного воплощения, помогают избавиться от земных привязанностей и направляют на воссоединение с Творцом. Для этого очень важно, в ходе прощания, продемонстрировать умершему любовь, уважение и прощение его грехов.

  В игре, на этой планете, игроками  часто используются угрозы потери тел или предметов для устрашения партнёра, для подавления его сознания. Каждая Духовная единица способна, подобно Творцу, создавать свои Замыслы и реализовывать их в жизни. Она вправе выбирать будущее для своего тела.

Для этого она должна быть способна рассматривать внешнее-настоящее и сравнивать его с прошлым. Каждый из нас хозяин своей судьбы. До получения тела мы выбираем своё будущее, определяя  жизненные Замыслы в русле Замыслов Творца. Получив тело, пытаемся их воплотить. Что нам мешает?

В первую очередь – мы сами себе. Наши Замыслы должны соответствовать общему Замыслу Творца. Их несоответствие приводит к противостоянию, к невозможности реализации поставленной цели. Какие же Замыслы у Творца? Чтобы не противоречить им, надо знать их. При кажущейся сложности, на самом деле они просты и доступны для понимания каждому из нас, потому что направлены на создание жизни и её сохранение. Мы их прекрасно знаем. Они в том или ином виде существуют во всевозможных  учениях, наставляющих нас на путь истинный. 

Главная для нас Заповедь Творца – «Выживайте». Каждое движение в Мире подчинено этому. Что бы мы ни делали, хорошее или плохое, всё подчинено этому стремлению. Это предопределено Творцом, его стремлением сохранить существование собственных творений в гармоничном, плавном движении, к завершению очередного цикла. На это направлены и усилия всех Духовных единиц, имеющих свои циклы. Часто они сталкиваются с препятствиями и пытаются преодолеть их с помощью силы, без учёта интересов выживания окружающих. Это приводит к столкновению интересов, к ссорам, насилию, войнам. По законам этого Мира – «как аукнется – так и откликнется». Поэтому насилие над другими обязательно приводит к ответному насилию. Стремление выживать за счёт других, без учёта интересов их выживания, в конечном счёте, снижает вероятность общего выживания. Такой подход формирует атмосферу страха и недоверия.

Жизнь отдельного существа коротка, но весь накопленный опыт он сохраняет в своих продолжателях, в потомках, что позволяет ему выживать как виду. Смерть отдельной особи не прерывает наследственного информационного потока, передающегося из поколения в поколение.  Но сохранится ли жизнь после внезапной гибели планеты или завершения цикла существования Вселенной? 

Механизм цикличности, казалось бы, не оставляет места для сохранения жизненных образований. Но жизнь, это в первую очередь, Творец и его Духовные единицы. Они, в результате пройденного цикла существования Вселенной, получают огромную информационную базу многочисленных жизненных формирований, имевших место за прошедший период. Когда Вселенные приближаются к своим максимально возможным, независимым состояниям, Творец, очередной раз, изменяет точку зрения на каждую из этих Вселенных. Это ещё называют изменением кривизны пространства. Вселенная, которая ранее была «Внутри», становится «Быть За». Ей предписано «ЗаБыть», чем она была ранее. Если она была Пустотой и внутренними частицами-образами, то ЗАтем, в следующем цикле, становится частицами-материи, которые используются Творцом для воплощения информационных образов следующего цикла. Мир как бы меняется Вселенскими местами. Внешнее становится внутренним, и наоборот, внутреннее – внешним. Информация не теряется, она превращается в формы-образования. Творец рассматривает все минусы и плюсы прошедшего цикла, и, исходя из этого опыта, создаёт новый Замысел, для нового жизненного цикла Духовных единиц, в новой Вселенной.

Мы же, являясь в основе своей Духовными единицами, принимая на себя, под свою ответственность, свои и окружающие образования для продолжения грандиозной игры под названием «Жизнь», стоим перед выбором дальнейшего пути существования жизни на этой планете. Нам предстоит выбрать между старыми формами взаимоотношений и новыми, которые сохранили бы процесс реализации Замысла Творца на Земле, и позволили бы нам жить и играть на ней дальше. Как бы то ни было, но в жизни есть ценности, ради которых стоит жить, ставя цели, достигая их и получая радость бытия. Идеальный вариант бытия – гармония с Творцом, с его Замыслами, с его вибрациями. Мы должны понять простые истины и руководствоваться ими. Наслоения прошлого, в которых мы барахтаемся, надо отбросить в сторону и выработать общую концепцию выживания, учитывающую интересы всего живого на Земле. Если у правительств большинства стран, у большинства людей планеты будет это желание, то мы сможем изменить мир к лучшему. В прошлом останутся войны, насилие, голод.  Я понимаю, что к этому призывали и призывают миллионы людей, но по-прежнему в этом мире мало что меняется.

Возможно из-за недопонимания чего-то?

Понимание

Во-первых, что очень важно, нам надо понять самих себя. Кто мы, что делаем на этой планете, каков смысл нашего существования? На этот вопрос дано тысячи вариантов ответов. Нам же надо выбрать один, пусть даже, на первый взгляд, простой.

Такой ответ есть, и он не противоречит всем остальным: мы Духовные единицы Творца, живём на этой планете. Мы общаемся между собой, делаем всё то, что с нашей точки зрения способствует личному и всеобщему выживанию.

Мы участвуем в этой игре, добровольно приняв под управление свои тела, ставим цели, стараемся их достичь, достигая – получаем удовлетворение, мы счастливы.

Когда же терпим поражение, то опускаемся по тону до печали, горя или апатии, что оцениваем как несчастье.

У нас есть законы и этические нормы, придерживаясь которых мы выживаем, сосуществуя в этом мире. В идеале, эти законы и этические нормы следует рассматривать как некое всеобщее согласие по поводу совместного существования.

Однако, на практике, зачастую, эти законы не соответствуют Замыслам Творца, направленным на гармоничное всеобщее выживание.

Это приводит к нарушению гармонии. Возрастает потенциал неудовлетворённости, напряжения между членами общества. Это, в конце концов, приводит к столкновениям и потрясениям. Существующее закрепление интересов отдельных лиц и групп в законодательных актах, их исполнение, и контроль за их исполнением, зачастую не удовлетворяет значительную часть общества.

Таким образом, существует неотлаженность государственной системы обеспечения условий выживания членов общества. Часто общественное неравенство закреплено юридически. Нет открытости, стремления учитывать интересы других людей, желания общаться и идти им навстречу. Нет понимания, что всеобщее выживание зависит от выживания каждого члена общества. 

В наш век развития информационных технологий эти противоречия вполне разрешимы. Нужна лишь политическая воля для создания информационно открытого, справедливого общества. Есть понимание этой проблемы, и есть кое-какие робкие шаги в направлении улучшения ситуации.

Решение социальных проблем – важное направление движения к демократизации общества, к гармонизации его существования.

Но есть и другое, не менее важное направление. Это возвращение человеку способности осознавать и понимать этот Мир и быть в нём не только Следствием, но и Причиной. Это, в значительной степени, зависит от каждого из нас.

Этот мир может существовать только в гармонии. Одна Вселенная может существовать только в сочетании с другой.

Симметричное отражение внутреннего и внешнего, смена направлений потоков, чередование волн и частиц, света и тьмы, тепла и холода, соединения и разъединения, всё это результат деятельности Творца и нас, его Духовных единиц.

Мышление Духовной единицы подразделяется на несколько составляющих этапов. Первое что она делает, это принимает точку наблюдения (координат), из которой  наблюдает. Она может быть внутри или вне тела. Находясь за, Духовная единица наблюдает настоящее, находясь внутри – прошлое. Духовная единица рассматривает образы настоящего, сравнивает их с отпечатками в банке памяти «А»-Вселенной, и, находя что-то подобное, похожее, анализирует, сравнивает одно с другим и делает суждения и выводы о направленности действий по реализации своих Замыслов в ближайшем или отдалённом будущем.

В результате мы получаем две картинки. Первая, это то, как оно есть в «О»-Вселенной, и вторая – изменённая картинка желаемого или предвидимого будущего. Она сформирована усилием воли Духовной единицы.

Духовная единица, желая воплотить Замысел в действительность, удерживает её в сознании и транслирует в процессе общения. Это создаёт направленный информационный поток на окружение с целью реализации Замысла.

Механизм реализации пролегает через анализ, чувства и усилия физических тел. После достижения Духовной единицей поставленной цели, достижения симметричного единообразия картинок, разность потенциалов исчезает. Человек – счастлив.

Если же человек неоднократно терпит поражение и вынужден соглашаться с положением, противоречащим его точке зрения и целям, он перестаёт быть причиной трансляции своих картинок. Это ведёт к  нарушению циклов общения, и это является основной причиной проблем человека.

Хорошее, неподавленное общение предполагает обмен примерно равными исходящими и входящими информационными потоками, с их чередованием без задержек и с полным, точным воспроизведением полученных данных.

 Этого не происходит, если в человеке подавлена способность к проявлению инициативы в общении. Общение превращается в односторонний входящий поток, блокирующий естественные стороны полноценного общения и психического состояния. С помощью односторонних потоков становится возможным целенаправленно, в заданном направлении управлять сознанием человека, формировать его мировоззрение. Его приобщают к «правильной» философии и религии, объясняют, с определённой точки зрения, происходящие события.

Всё это воспринимается человеком на подсознательном уровне, и этого он не замечает. Для неуправляемых, пытающихся противиться, есть иные способы усмирения.

В этом мире накопился огромный опыт насильственного приобщения людей к различным системам мировоззрения через возведение для них физических препятствий. Это трактуется как исправительная мораль и этика, регулирующие взаимоотношения  в этом мире.

Неподавленные люди имеют естественную способность воспринимать внешние образы такими, какие они есть, без наложения на них, без особой на то необходимости, своих эмоциональных, внутренних суждений и оценок.  Когда на человека направляют множество информационных потоков, их картинки отражаются внутри.

Если состояние человека хорошее, то он воспринимает их как есть, без сопротивления их содержанию, в результате чего они сохраняются в памяти в виде информационного следа, без создания энергетических картинок противодействия.

Если же его состояние ухудшается (боль, болезнь, потребление алкоголя и наркотиков, курение), то у него включается механизм подсознательного противодействия этим образам, отталкивания или притягивания их, что создаёт внутренние встречные потоки и энергетические заряды, накладывающиеся на информацию.

Подобные отпечатки противоусилий имеют способность сохраняться в памяти в подвешенном состоянии и несут в себе заряд и пониженное состояние осознания, называемое бессознательностью.

В следующий раз, когда обстоятельства напоминают прошлые образы-картинки, эта бессознательность, как элемент этой картинки, возникает вновь. Непроизвольно включается дублирование предыдущего состояния. Духовная единица не способна управлять ситуацией, потому что снижено или отключено осознание. Она застревает в прошлых событиях. Картинки ощущений и действий из прошлого, содержащие заряды и бессознательность, будут непроизвольно дублироваться.

 Чем больше у человека имеется таких подвешенных картинок, содержащих заряд, тем чаще отключается Духовная единица, тем чаще человек действует неосознанно. Фактически, его внимание находится не в настоящем времени, а в прошлом. Это объясняет сумасшествие, непреодолимую тягу к наркотикам, алкоголю, курению и другим, на первый взгляд, приятным, но опасным для человека вещам.

Где же выход? Теоретически, надо распутать эти зависшие клубки  ожиданий, рассмотрев их содержание, осознать и, таким образом, стереть их. Не будет этих застрявших картинок, не будет и драматизаций бессознательных состояний.

Очень многие пытались сделать это, создав множество технологий. Но расчистить эти «авгиевы конюшни», это колоссальный труд, и редко кому, до недавнего времени, удавалось сделать это. Тратились годы и десятилетия, чтобы приблизиться к вершине состояния очищения, и только единицы достигали этого.

В настоящее время есть технологии, при точном выполнении которых, время очищения и, таким образом, восстановления способностей Духовной единицы  сокращается. Но и это требует значительных усилий, времени и подготовленного специалиста.

Более простой способ улучшения своего состояние  пролегает через понимание себя и того, что является причиной этих состояний.

Всё вышеизложенное направлено на это. Знание и вера в себя, в свои силы творят чудеса. Они создают уверенный волновой поток, который способен, подобно водному потоку Геракла, очистить конюшни от нечистот.

 

Для этого надо:

 

1. Уяснить для себя, что я есть бессмертная Духовная единица, частица Творца.

 

2. Моё тело, которым я владею, это материальная единица, фигура, с помощью которой я на этой планете участвую в игре под названием жизнь.

 

3. Все мои усилия в этой игре направлены на гармоничное выживание своего тела, и окружения, способствующего этому выживанию, на поддержание счастливого существования.

Проблемы выживания в этом мире – это проблемы выживания участников игры и сохранения игрового поля – материи, энергии, пространства и времени.

 

4. Пустота (Пространство), это неотделимая часть этого мира. Принимайте её без опасений, с любовью, как обнимающее тело Творца. Это наше общее внешнее тело. В то же время, его частицы, в виде образов, постоянно отражаются в нас. Эти образы мы рассматриваем, формируем новые и воплощаем их  в материальные творения. 

 

 5. От места расположения точки наблюдения Духовной единицы зависит способность творить энергию. Научитесь управлять своей точкой наблюдения, размещая её там, где захотите: «ЗА» телом, в пространстве, или «В» теле. По своему желанию будьте причиной или следствием. Принимайте потоки картинок без сопротивления, управляйте ими осознанно, формируя новые образы. Испускайте их с намерением точного воспроизведения у партнёров по общению.

 

6. Чередуйте место положения своей точки наблюдения, размещая её внутри или за телом. Это поможет вам восстановить способность объективно оценивать жизненные ситуации. Чаще размещайте свою точку наблюдения «ЗА» телом, в окружающем пространстве. Не застревайте «ВНУТРИ», это чревато попаданием в подвешенные картинки с зарядами.

 

7. Ответы на вопросы ищите, настраиваясь на внешнюю короткую волну, волну эстетики. Это сделать легче, если ваша точка наблюдения будет вне тела. Занимая точку вне, вам легче настроиться на короткую волну и, уже с её помощью, просматривать внутренний банк памяти. Это, своего рода, внешний камертон для настройки волны Духовной единицы. Поэтому окружающая красота делает человека чище и способнее. Правы те, кто говорит, что красота спасёт Мир. Творите красоту вокруг себя, и она отразится в вас.

 

8. Духовная единица может потерять способность справляться с картинками, управлять ими, создавать потоки, если посчитает, что она сама есть материальная частица.

 

9. Общение, основанное на близких волновых способностях Духовных единиц испускать и принимать картинки, на общем согласии места расположения точек наблюдения, на точном воспроизведении образов–картинок партнёра, ведёт к сближению и взаимопониманию. Быть честным перед собой и другими – важное условие полноценного общения.

 

10. Длительное общение приводит к выравниванию уровней способностей Духовных единиц. Они приходят к согласию по расстоянию в общении, по общим целям сосуществования. Приходя к гармоничному согласию, чувствуя притяжение, они склонны объединяться в очень близкую единицу с общими массами и целями. Так Духовными единицами создаются семьи, группы, коллективы, государства и т. д. Условием благополучного выживания человека является его гармоничное сосуществование с животным и растительным миром, с окружающей природной средой.

 

Исходя из вышесказанного, можно сделать заключение, что жизнь – это понимание. Непонимание – это путь к поражению и не существованию.

 

 

 

Заключение

Все сведения, изложенные в этой  книге, направлены на понимание и сохранение жизни. Они дают возможность по-новому взглянуть на Мир, на существование Творца  и Человека, на роль языка в нашей жизни.

Каждый вправе принять или отвергнуть эти данные. Но, в любом случае, это поможет осознать то, что прежде было сокрыто от нас.

Думаю, что это только начало на пути построения стройной,  гармоничной системы понимания жизни через понимание языка.

Это может помочь сделать Мир прекрасным и безопасным для всех.

Это может служить основой для свободы всех и каждого.

Впереди много сложной, но интересной работы.

Присоединяйтесь, Мир в наших руках!

Автор